学习“一学、两争、三优”心得体会
“百姓谁不爱好官?把泪焦桐成雨。”*一首《念奴娇?追思焦裕禄》,写出了对党的好干部焦裕禄的怀念。焦裕禄的为民情怀与英雄本色,永远铭刻在我们心里;焦裕禄“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的精神,是我们不竭的思想动力。在“一学两争三优”活动中,作为焦裕禄精神发祥地的邻居,我们要进一步弘扬焦裕禄精神。
当前,教育进入深化改革的攻坚期、创新发展的关键期,社会环境、工作条件和人们的思想观念发生了很大变化,广大教师要经受住改革开放和物欲享乐思想的考验,进一步弘扬焦裕禄精神;汇聚精神动力,担当改革重任,肩负起人民教师的神圣使命,切实提高思想认识,提升整体素质,为“一学两争三优”活动扎实开展提供坚实思想基础。
以焦裕禄精神为鉴。“一学两争三优”活动要求高、目标明,我们要将学习弘扬焦裕禄精神贯穿始终,做到深学、细照、笃行。每一名教师,都应当以焦裕禄精神为标杆,扪心自问当教师是为了什么、能为祖国做些什么、能为后人留下些什么,把焦裕禄精神作为一面镜子,见贤思齐,反复镜鉴,常修为师之德,不移公仆之心。通过学习,进一步提高理论水平、工作能力和精神境界,切实做到强化宗旨意识、求实意识、担当意识、廉洁意识、法治意识,树立求真务实、敬业奉献、清廉自守、遵纪守法的良好形象。
焦裕禄精神,充分体现了“为民、务实、清廉”的实质。学习
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