步入六级,孩子们的作业多了,课时加长了,作业压力也加重了。学校急,激急,孩子自己不急,为此校长要求我们六级任课教师开个主题激会。身为语文教师的我自然也不免大肆发言,特涂鸦发言稿如下:
本次会议说白了就是鼓动大会、打气会,希望在最后三个来月的學習中,孩子们能有一个好的學習状态,为自己的小学生涯画上一个可喜的感叹号。
自下半学期學習以来,我发现孩子们不仅个子长高了,而且考虑问题周全了,处理事情成熟了,學習也更有劲头了。好多同学在学期伊始就以饱满的精神表现出了高涨的學習热情,看到孩子们一张张尚还稚嫩的小脸表现出的探求欲望、學習兴趣,老师看在眼里,乐在心上。每天进步一点点,充实自我,快乐自己。下学期我班划分了七个學習小组,大家齐心协力,心往一处想,劲往一处使。每看到同学们只因一步之差而落于别组名次而表现出的惋惜神情时,老师是窃喜的,是满脸笑容的。对你们是喜欢的,是爱的,是感动的。在这里我就不得不提一提那些同学们的引路人,老师的小帮手:孙一凡、边雨露、刘李存、李旭、贾旭烨、刘泽华、李佳乐。这是经过同学们投票选举而产生的,老师希望在以后的學習中大家能互帮互助,再接再厉,使本组成员學習更上一层楼。
其次在这次大会上,老师想表扬一些同学,因为你们明显的进步,带给老师太多的欣喜:刘泽华、崔竟舟、郝帅、郝鑫梦、刘澳、刘天放、潘泽、田泽艺、王根顺、辛亚仑、袁美娜,在此老师向你们道一声:谢谢。
好的學習方法,就是一把开启成功大门的钥匙。好的學習惯,是我们走向成功的阶梯。希望你们检测自己,对照如下,这些惯与方法你有没有:
上课眼望教师,心随师动,你做到了没有?
积极举手,展示自己,你自信了没有?
课下作业书写工整,清楚整洁,尽心尽力,一丝不苟,质量提高了没有?
每天睡前十分钟阅读,你进行了没有?
与其说困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。祷如说孩子像弹簧,你松他就弱,你压他就强。孩子是小树,小树得砍,才能参天,孩子得管方可成才。希望我们激能陪孩子一起站好小学生涯的最后一班岗,培养孩子们的自信心、自强心、自立心,让他们以愉悦的心情轻松步入中学,做到孩子舒心,激放心!
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