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四个意识交流发言提纲范文精选

更新时间:2023-06-08 14:38:43 来源:高考知识网 www.xjdkctz.com

四个意识交流发言提纲篇【一】

*对开展“两学一做”学习教育活动提出了总体要求,基础在学、关键在做。“学”要带着问题学,学就是学党章党规,学系列讲话,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,树立行为规范。“做”就要围绕专题学习讨论,找自身存在的差距,针对问题改,自我净化、自我提高,防止大而化之,力戒形式主义。

经过这几年从严管党治党的实践,党员干部整体素养和作风都得到了加强,精神面貌也大为改观,但一些问题依然存在:有的党员理想信念模糊动摇,精神空虚,甚至热衷于封建迷信活动;有的党员党的意识淡化,看齐意识不强,不守政治纪律和政治规矩;有的党员宗旨观念淡薄,精神不振,利己主义严重,工作消极懈怠;有的党员道德行为不端,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费。因此,在新形势下,社区党员要坚定理想信念,要不断增强自身政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识这“四种意识”。

理想信念是共产党人永葆先进性的精神动力,是精神家园最核心、最关键的要素,是影响世界观、人生观、价值观的根本因素,决定着党员干部的价值追求,支配着党员干部的思想和行动。新形势下党员干部坚定理想信念,是每一名共产党员终身必修之课。有了坚定的理想信念,就能够增强政治定力、站稳政治立场,就能够树立群众观念、坚持群众路线。正确的理想信念不是自发产生的,必须靠教育,靠思想灌输,靠不断的学习。通过学习,树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观,不断加强党性锻炼,提高党性修养,努力将实践全心全意为人民服务的宗旨作为自身准则。树立正确的理想信念,就是对我党共产主义具有深刻的把握和理解,坚信共产主义事业的正确性和必然性,对共产主义理想有着执着的追求。

广大党员干部在工作实践中,要进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

要增强政治意识,要坚决贯彻上级指示精神,始终坚持党的组织工作为党和政府工作大局服务,自觉在大局下行动。要从长远着眼,牢固树立终身学习思想,坚持理论联系实际,自觉从各种繁琐的事务里解脱出来,努力培养随时随处学习的良好习惯,不管工作多繁忙,都要坚持学制度、学法规、学业务,真正通过个人自学、集体交流和学习先进典型,改变思想认识、工作能力、工作作风不适应的现象,不断增强道德修养,掌握新的知识,学习新的技能,努力培养自己理性客观、公平公正的思维方式,提升自己把握全局、驾驭全局的能力,形成工作学习化、学习工作化、以学习推动工作、以工作促进学习的良好局面。

要增强大局意识。*指出:“必须树立高度自觉的大局意识,把工作放到大局中去思考、定位、摆布,做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局。”因此,作为社区党员干部,要正确处理好大局和局部、整体和部分的关系,不折不扣贯学习彻党的路线方针政策和中央各项决策部署,不断增强工作的自觉性、前瞻性和实效性。

要增强核心意识。坚持做到*提倡的坚决响应,*决定的坚决照办,*禁止的要坚决杜绝,任何时候任何情况下都能做到政治立场不移、政治方向不偏,始终坚持心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒,把中央纪律挺在前面。

要增强看齐意识。齐则有序,齐则有力,齐则有效。党员干部只有增强看齐意识,主动向党章看齐、向*看齐、向组织看齐,向人民看齐,才能凝聚民众之心,汇集群众之力,形成上下一心,完成党赋予我们的伟大使命。

四个意识交流发言提纲篇【二】

9月2日上午,市委党校校委以“学习‘系列讲话’,强化‘四个意识’”为主题,召开“两学一做”学习教育第二次专题座谈会,围绕“为什么要强化政治意识?政治意识不强有哪些表现?如何增强政治敏锐性、政治鉴别力,保持清醒的政治头脑、政治定力?”、“为什么要强化大局意识?大局意识不强有哪些具体表现?怎样做到个人服从组织、局部服从大局?”、“为什么要强化核心意识?核心意识不强有哪些表现?缺乏核心意识会给党组织、党的事业带来什么危害?”、“为什么要增强化看齐意识?看齐意识不强有哪些具体表现?怎样把看齐意识落实在实际行动上,真正做到经常主动地向*看齐?”等四个专题展开深入的研讨交流。常务副校长张惠春主持会议,校领导班子全体成员参加了座谈会。

首先,张惠春向全体校委传达了全省“两学一做”学习教育工作推进会的召开情况,带领校委学习领会了省委李强书记在全市“两学一做”学习教育推进会上的讲话精神。

随后,围绕会议主题,校委纷纷发言并开展了广泛的交流。市委组织部副部长、党校常务副校长张惠春围绕四个主题,指出在“两学一做”学习教育中,学党规党章是基础、学系列讲话是关键、学“四个意识”是方向、是遵循。在强化“四个意识”的过程中,要充分发挥主动能动性、贯彻市委要求、结合本职工作,真正做到强化政治意识、坚定信仰不迷失,强化大局意识、登高望远不短视,强化核心意识,集中统一不离散,强化看齐意识,整齐划一不掉队;副校长韩光化同样围绕四个主题,着重谈了学习“系列讲话”和强化“四个意识”之间的关系,提出要深刻理解“系列讲话”的意义,坚持做到强化政治意识、坚守党校姓党,强化大局意识、始终服务发展,强化核心意识、保持政治定力,强化看齐意识、提升行动自觉;副校长乔震围绕强化大局意识主题,指出“四个意识”中政治意识是统领、大局意识是核心、核心意识和看齐意识是保障,在强化大局意识的过程中,正确认识大局是前提,自觉服从大局是重点,坚决维护大局是关键;副校长宋周围绕强化看齐意识主题,指出四个意识中核心意识和看齐意识是关键,“看齐”就是干事有目标、有方向、有统一步伐,始终强化看齐意识,就是要始终在政治思想上看齐、在创新实践上看齐、把学习先进典型作为追求。

在听取大家发言后,张惠春作了总结发言。他指出,今天的座谈讨论深刻、深入、有质量,大家在发言过程中侧重点不同,既有谈全面但有所突出的、也有谈具体但深入思考的,座谈会达到了良好的效果。他强调,深入贯彻落实全省“两学一做”学习教育工作推进会精神,重点要做好以下三个方面:一是必须始终把“学”不断引向深入。用“讲话精神”统一全体人员的思想、行动、步调,进一步增强学习的自觉性,防止被动应付,增加学习的针对性,防止无的放矢,增强学习的系统性,防止断章取义,真正做到真学、真懂、真信、真用;二是必须始终把“改”贯穿于全过程。要深入贯彻落实市委魏书记“找短板、补短板、长短板”的要求,要坚持以上率下、点面结合、问题导向,对于问题不躲、不闪、不遮、不掩,真正做到边学、边查、边改;三是切实把“做”落到实处。要把“学”和“做”的成绩落实到做合格党员上,体现在拓展党校职能、增强话语权、提升影响力上,体现在推动党校事业发展和解决具体问题上。