小学教务处工作制度(二)

、在教学过程中，注意激发学生主动學習的积极性，坚持不懈地培养学生良好的學習品质，學習惯和书写惯。

、注意因材施教，对學習好、中、差的学生都要负责。特别要注意发现，培养成绩优秀的学生，指导他们健康成长，耐心辅导后进的学生，努力使他们不掉队。

l教学工作的主要环节的基本要求

、开学初，教师应根据各学科课程标准、教材和学校及教研组的要求，针对学生的实际情况，拟定本学期教学工作计划，经教科室审阅后交教务处。

、认真备课。本期要求教师撰写个人电子教案，要充分体现个性，教案上将重点、难点、教学过程、题以自己喜欢的形式注明，教导处将每月组织检查一次全体教师要写好教学反思，既善于发现自身教学亮点，又勇于总结课堂教学教训。青教师最好每课进行反思。

、认真上课。教师应在课前预备时到班，做到不抢堂、不迟到、不拖堂。没经校长、教务处主任批准不能随意停课。因病因事不能上课，应尽可有提前到教务处打招呼或电话请假，教务处好安排代课。教师之间不得自行调课。

、教师要珍惜课堂的每一分钟，课堂教学要作到“目的明确、观点正确、重点突出、教法得当、语言生动、板书工整、组织严密”。教学过程中，要发挥学生的主体作用和教师的主导作用，要启发学生，生动活泼地主动學習，要注意教会学生掌握正确的學習方法。

、要有计划地留作业改作业。书面作业要注意精选适量，批改作业要按时认真，批改多少要有计划性，防止随意性，要认真做好作业的讲评工作。

、做好个别辅导工作并写有计划。每周要利用学生课余时间，安排答疑，因材施教、个别辅导。

、本学期五、六级执行月考制，制卷老师要认真命题。

、要按时参加学校会议和语、数教研组组织的各种教研活动，有事要事先请假。

、学期结束时，要对本学期教学工作作出书面总结，总结要按时交教务处存入教学档案。