范文一:
在这,A老师要和各位家长做个检讨??今天,A老师发了《在校学生证明》家长们拿到居委会盖章,可是却因为个人工作上的疏忽,没有将另一张需要盖章的《义务教育卡》也发回去,导致各位家长隔天还需亲临学校领取,真的万分抱歉!!!
A老师为自己这样不应该的行为,在此对2(5)班全体家长,致以最深最深的歉意??真的对不起了!以后我会做好工作计划,不会再有类似情况发生!还请各位家长监督指正。另外,晚上我一一致电给各位家长,很感谢家长们对我的谅解,一点也没有责怪我……我真的觉得很惭愧和抱歉。所以,请各位家长再次接受我最由衷的“谢谢”和“对不起”
范文二:
我是一名高中教师,经历了那么多的事情,听说了更多的事情,真的有一种自己不配做一名教师的感觉,特检讨如下:
一:我的专业素质太低。
二:我的教学内容过于狭隘。
尽管要求素质教育,可惜我们也确实不知道素质教育究竟应该从那里抓起。我们只能在學習的方法上进行指导,在教学的方法上进行各种各样的改革,我们只能盯着高考这个目标不放松,因为如果高考成绩不理想,小的损失是奖金和年终考核,但如果影响到学校的声誉,那么你还怎么能在这里呆下去?所以,我为这个而检讨,我们如果不仅仅只是抓高考,不仅仅是只为我们的短浅目光,那么我们的素质教育早就遍地结果了。
三:我没有心理教师的素养。
尽管我是师范专业出身,也學習过教育心理学,但我在教学的过程中,也确实忽略了学生的心理素质的培养,尽管告诉了他们应该面对困难不放松,尽管也告诉他们要以振兴国家民族为己任,尽管告诉了他们应该同情弱者应该大家团结如家人,但由于没有制定具体的考核章程,学生是否记住我就不清楚了。
四:我忽视了对学生的团队精神的培养。
在教学的过程中,我只是能根据学生的个人特点而采取具体的教学任务,要发展学生的个性
,要让他们知道好成绩是靠他们的努力分不开的,在这个过程中,我只做到了让学生认识到要不断的自己去努力去拼搏,尽管告诉他们国家和集体利益为重,尽管告诉了他们应该个人利益服从国家和集体利益,却忽略了让他们的团体精神的培养,忘记告诉他们在一个团队中应如何作战,应如何真正的顾全大局,没有告诉他们在团队中是没有均主义的,因为我这方面的失误,所以导致后来很多的学生在走向社会后,面对团队中的不均的状况没有一个成熟的心态来对待。我检讨。
我为自己不能通晓万事而检讨,面对学生有时的提问,我怎么可以说出:“我回去查查再回答你好吗?”这样的话来,我为自己不能上通天文下通地理而检讨。
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