两学一做党课内容材料范文2篇

两学一做党课讲稿材料1

不久前，中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》并发出通知。这是新形势下加强党的思想政治建设、推动全面从严治党的一项重大部署。我们要按照*要求，把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，切实抓紧抓好、抓出实效。

扎实开展“两学一做”学习教育，首先要弄清楚中央作出这项决策部署的背景和重大意义。党的十八大以来，以*同志为*的*高度重视党的建设，把全面从严治党纳入“四个全面”战略布局，制定和落实中央八项规定，开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，举措有力，成效显著，使管党治党真正从宽松软走向严紧硬。思想建党是马克思主义政党建设的基本原则，是我们党的优良传统和政治优势，也是党的十八大以来管党治党的鲜明特征。今年，*又决定在全体党员中开展“两学一做”学习教育。这是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重大举措。党员是党的肌体的细胞，只有细胞健康，才能保证肌体充满活力。邓小平同志曾指出，我们这个党要恢复优良传统和作风，有一个党员要合格的问题，这个问题不只是提到新党员面前，也提到一部分老党员面前了。如果几千万党员都合格，那将是一支多么伟大的力量!这是在改革开放之初讲的，现在依然是需要我们解决好的重要课题。这次学习教育就是深入贯彻“党要管党、从严治党”的根本方针，把抓“关键少数”与抓全体党员结合起来，推动全面从严治党向基层延伸，把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，提高党的凝聚力和战斗力。我们一定要从政治和全局的高度，充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义。

扎实开展“两学一做”学习教育，必须明确学什么、做什么的问题。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。这次学习教育的重点内容十分明确，就是深入学习党章党规，深入*系列重要讲话精神，把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用*系列重要讲话精神武装全党为根本任务。学习党章党规，要着眼明确基本标准、树立行为规范。党章是管党治党的总章程，是全党必须遵循的根本行为规范。要逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。党规党纪是对党章的延伸和具体化，是规范党员行为的具体遵循。要认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命前辈和先进典型，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用。引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。*系列重要讲话，是*的最新成果，是坚持和发展*的行动指南。*系列重要讲话精神，要着眼加强理论武装、统一思想行动，认真*关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以*同志为*的*治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。*系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定*自信、理论自信、制度自信。这次学习教育的着眼点和落脚点是做合格的共产党员。要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以*同志为*的*保持高度一致，经常主动向以*同志为*的*看齐，向党的理论路线方针政策看齐，做政治上的明白人;践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏，手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。

扎实开展“两学一做”学习教育，各级党委必须加强组织领导。要把“两学一做”学习教育作为今年党建工作的重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;坚持学用结合，知行合一;坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。要紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局组织开展学习教育，坚持两手抓，防止“两张皮”。要进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制，激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓进取，更好地为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念、全面建成小康社会建功立业。

万丈高楼平地起。党员是党的行为主体，是党的事业的承担者和实现者。要保持党的先进性和纯洁性，必须抓好党员队伍建设。让我们更加紧密团结在以*同志为*的*周围，认真贯彻执行中办印发《方案》，扎实开展“两学一做”学习教育，努力使“两学一做”学习教育成为党员锻炼过硬政治素养的过程，确保我们党始终成为*的坚强领导核心，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供最坚强的政治保证。

两学一做党课讲稿材料2

加强党的建设，首要任务是加强思想政治建设，关键环节是教育管理好党员、干部。开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(简称“两学一做”学习教育)，是加强党的思想政治建设的重大部署，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。在全党开展“两学一做”学习教育，充分反映了我们党对自身状况和面临形势任务的清醒认识，反映了我们党推进全面从严治党的坚定决心和政治定力。

从今天起，本报开设“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”专栏，聚焦各地区各部门各单位学什么、怎样学、如何做，集中报道“两学一做”学习教育的开展情况，敬请关注。

本报北京4月13日电连日来，各地党组织精心组织、科学谋划，认真贯彻中央“两学一做”学习教育工作座谈会的部署要求，结合实际制定在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案，确保学习教育“抓在平常、融入经常”的要求落到实处，推动“两学一做”学习教育开好头、起好步。

湖南省在“两学一做”学习教育部署上，注重区分层次，分类指导，重点区分党员和党员领导干部提出不同要求，区分不同领域、不同类型党组织和党员特点加强分类指导。“比如，流动党员、年老体弱党员、窗口服务单位的党员等各有不同，学习教育的具体措施也应有所区分。”湖南省委组织部相关负责人告诉记者，湖南在制定方案时尤其注意不搞“大水漫灌”，而是要求“精准滴灌”。党内教育年年抓，党员中是否存在厌学心理，如何防止学习表面化、浅层化、碎片化?学习教育的责任压力能否传导到基层?针对这些问题，湖南要求抓关键少数，领导带头树标杆，以上率下学;抓支部书记，引导支部党员学;抓好培训，要求党务骨干先学一步。

在浙江湖州市吴兴区，各乡镇结合行政村开年第一次党员大会，由联村干部带领全体党员认真逐句读党章，学党规。区里创新“时间表、路线图、责任人”“指挥部、项目组、现场办”“责任、担当、激情”“面子、票子、位子”4个“三位一体”工作机制和“亮相、点评、排名、奖惩、比拼”5步工作法。为使“两学一做”入脑入心，天台县平桥镇举办“两学一做”学习教育知识竞赛。为准备比赛，平桥镇党委组织各个党支部认真学习，对行动不便、阅读困难、交通不利的党员，还上门专人一对一进行辅导，在流动党员流入集中地，镇组织办组织人员实行送学上门。

作为鄂豫皖革命根据地的中心地带，安徽省岳西县在“两学一做”学习教育中，充分发挥红色基因库作用，紧密结合脱贫攻坚，要求广大党员干部“在红土地上墩苗”“到扶贫一线淬火”。岳西要求各级党组织和党员干部利用红色资源，在烈士纪念碑前、红军路上学习党章党规，接受革命传统教育，坚定理想信念，补足精神之钙。充分利用业余党校、“三会一课”等形式，认真学习重要讲话精神，增强服务群众、引领发展的本领。同时，岳西结合“两学一做”，压实脱贫责任，县、乡、村三级层层签订责任书，挂图作战，将脱贫任务明晰到每个党组织和党员干部，实现贫困户结对帮扶全覆盖，做到不脱贫不脱钩。

河北省委印发《关于在全省党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》，党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论;党员领导干部要到所在党支部或农村、社区、企业、学校等基层单位讲党课;底前，党支部组织全体党员召开专题组织生活会，对照检查，谈心谈话，开展严肃认真的批评与自我批评，制定整改措施;底前，以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议;引导党员立足岗位作贡献。结合不同领域不同行业实际，教育引导党员时刻铭记党员身份，积极为党工作。

陕西省委4月12日召开全省“两学一做”学习教育视频工作会议，覆盖省市县乡领导班子及其直属部门班子成员共16000多名领导干部。视频会后，市县乡联动，随即召开安排部署会，将中央关于“两学一做”的要求贯彻到最基层。在杨家岭革命旧址和梁家河村党支部，省委主要领导两次召开座谈会，听取专家学者和基层党员干部对开展“两学一做”学习教育的意见建议，就如何更好弘扬延安精神、夯实基层基础、服务人民群众进行了探讨交流。省委办公厅印发《在全省党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》，要求结合陕西实际，开展“两学一做”学习教育，突出向中央基准看齐，大力弘扬延安精神。

河南省委明确，“两学一做”学习教育要坚持问题导向，“学”要带着问题学，“做”要带着问题改。在三门峡，从年初开始，62个乡镇“党性教育讲堂”不断拓展范围，1363个行政村每月定期开展“党员活动日”，针对具体问题开展“两学一做”活动。在河南新乡，市委常委会提出，引导广大党员把自己摆进去首先从自身做起，在群众中间，跟着先进，对照检视，“学”透“做”实。

贵州省开展省市县乡村五级培训，要求领导干部带头讲党课，既要求进村入户实地讲党课，又鼓励探索通过新媒体等形式讲党课，同时组织宣讲团集中开展“党的声音进万家、*话儿记心上”宣讲。遵义市开展“上一堂革命教育课、参观一批革命旧居旧址、在革命遗址前宣一次誓、过一次红色组织生活、写一篇感悟文章”的“五个一”体验活动，感受“红色精神”，并推行“党员活动日”，实施“互联网+党建”，将网上党校、微信等新媒体与“三会一课”、民主评议党员有机融合，把红色资源搬上去，促进党员教育“智慧升级”。

山东把“两学一做”学习教育融入中心工作，紧扣贯彻落实新发展理念、协调推进“四个全面”战略布局，为实现“十三五”奋斗目标凝心聚力;紧扣市县乡领导班子换届，严肃换届纪律，为配强班子选好干部营造良好氛围。立足山东红色资源、文化资源丰富的优势，用好沂蒙党性教育基地、济宁干部政德教育基地、胶东革命教育基地等红色教育资源，用好齐鲁优秀传统文化资源，引导党员践行*，做“四讲四有”合格党员。把管好党员与建强支部结合起来，提出“建设过硬支部”，激活基层党组织、增强基层组织力。