制造自动化与测控技术专业大学生职业规划书(一)

一、自我分析

1、360度评估

自我评价

热爱學習，热衷于通过不断學習丰富自己的学识、完善自己的人格。

记忆力不是很好。对学过的内容印象不够深刻。不够大胆主动。

家人评价

人际网广阔，善于交谈，懂得开导自己，并以己推人。

广泛，但没有特专长的一面，没有注重培养。

老师评价

实事求是，追求具体明确的事情，喜欢做实际的考虑。

心态调节不够好，脾气有时顺和，有时急躁。

亲密朋友评价

做事认真，谨慎，强烈要求自己。

不善于表达自己的感情。

同学评价

积极主动，开朗热情，勤奋向上，有吃苦耐劳的精神。

与人交流时，在礼仪上有时显得无知或过于紧张，让对方感到不舒服。

2、自我认知小结：

我的基本条件:对理科有着浓重的兴趣,有扎实的数理化基础,家里有从事电气方面工作的亲戚朋友可提供一定的帮助。.

我的爱好:喜欢看电视，看新闻,看电影,打篮球和桌球，喜欢和朋友一起聚会等.

我的擅长:做任何事情，一旦有了开头，便很容易上手，容易投入.

我的优点:性格比较开朗，有良好的心态与向上乐观的态度，容易与人相处。做事比较细腻，有很强的责任心。

我的缺点:缺乏社会实践能力,缺乏经验，性格容易急躁,自制力不够强。遇到突发情况不够镇定。专业知识不够全面,开拓创新能力较弱,对社会的发展趋势认识不全

二、环境分析：

(一)生活环境分析：

1.经济状况：经济状况良好

2.家人期望:父母总是望子成龙望女成凤，我父母同样希望我有一份稳定的工作，做出点成就来，有自己的一份事业

3.家庭文化：父母偏保守，但新鲜事物同样乐于接受，但缺乏进取创新精神，家风正派，处事谨慎细致

4.对我的影响：希望有稳定的工作，能做出一番成就，做事细致耐心，生活生动快乐

(二)学校环境分析：

绍兴文理学院是1996年经国家教委批准建立的一所普通全日制综合性本科院校，其前身可以追溯到1909年创立的山会初级师范学堂，鲁迅先生曾出任山会师范学堂监督(校长)。学校坐落于历史文化名城--绍兴市区。

学校现开设46个本科专业，涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学等八大学科门类。设有经济与管理学院、法学院、教育学院、体育学院、人文学院、外国语学院、音乐学院、美术学院、兰亭书法艺术学院、数理信息学院、工学院、纺织服装学院、化学化工学院、生命科学学院、医学院、上虞分院、成人教育学院、高等职业技术学院等18个二级学院和1个独立学院--绍兴文理学院元培学院，以及绍兴广播电视大学、绍兴文理学院附属第一