新疆财经大学在湖北高考招生计划人数和专业代码(2025参考)

今天曹老师帮一个考生整理了一些数据，是关于新疆财经大学在湖北的招生计划的 问题，其中包括新疆财经大学在湖北的历年招生专业计划、招生人数、招生专业代码、招生专业科目要求等信息，考生不管选择哪所大学报考是，都要提前了解这所大学的招生计划等方面的信息，这样不至于报考时手忙脚乱。今年新疆财经大学在湖北的最新招生计划考生可以在高考升学网查询。

一、新疆财经大学在湖北招生计划和招生专业人数代码

1、新疆财经大学在湖北的法学专业招生录取人数为2人;

2、新疆财经大学在湖北的网络与新媒体专业招生录取人数为2人;

3、新疆财经大学在湖北的数字经济专业招生录取人数为2人;

4、新疆财经大学在湖北的税收学专业招生录取人数为2人;

5、新疆财经大学在湖北的工商管理专业招生录取人数为2人;

6、新疆财经大学在湖北的会计学专业招生录取人数为2人;

7、新疆财经大学在湖北的财务管理专业招生录取人数为2人;

8、新疆财经大学在湖北的金融学专业招生录取人数为2人;

二、新疆财经大学在湖北高考招生计划和招生专业人数代码2023参考

1、2022年新疆财经大学在湖北招生计划和招生专业人数代码

专业	招生人数	招生省份	年份/批次	招生代码	选科要求	科目
经济学	5	湖北	2022 / 本科	01	历史+不限	历史
金融学	2	湖北	2022 / 本科	02	历史+不限	历史
法学	2	湖北	2022 / 本科	03	历史+不限	历史
会计学	2	湖北	2022 / 本科	04	历史+不限	历史
财务管理	2	湖北	2022 / 本科	05	历史+不限	历史
行政管理	2	湖北	2022 / 本科	06	历史+不限	历史
旅游管理	2	湖北	2022 / 本科	07	历史+不限	历史
网络与新媒体	2	湖北	2022 / 本科	08	历史+政治	历史
经济学	2	湖北	2022 / 本科	09	物理+不限	物理
数字经济	2	湖北	2022 / 本科	10	物理+不限	物理
财政学	1	湖北	2022 / 本科	11	物理+不限	物理
税收学	2	湖北	2022 / 本科	12	物理+不限	物理
金融工程	1	湖北	2022 / 本科	13	物理+不限	物理
工程造价	2	湖北	2022 / 本科	14	物理+不限	物理
工商管理	2	湖北	2022 / 本科	15	物理+不限	物理
会计学	2	湖北	2022 / 本科	16	物理+不限	物理
财务管理	2	湖北	2022 / 本科	17	物理+不限	物理
审计学	1	湖北	2022 / 本科	18	物理+不限	物理
旅游管理	2	湖北	2022 / 本科	19	物理+不限	物理
金融学	2	湖北	2022 / 本科	20	物理+不限	物理

2、2021年新疆财经大学在湖北招生计划和招生专业人数代码

专业	招生人数	招生省份	年份/批次	招生代码	选科要求	科目
财政学	1	湖北	2021 / 本科	05	物理+不限	物理
税收学	1	湖北	2021 / 本科	06	物理+不限	物理
金融学	2	湖北	2021 / 本科	07	物理+不限	物理
会计学	3	湖北	2021 / 本科	08	物理+不限	物理
财务管理	2	湖北	2021 / 本科	09	物理+不限	物理
审计学	1	湖北	2021 / 本科	10	物理+不限	物理
金融工程	1	湖北	2021 / 本科	11	物理+不限	物理
金融科技	1	湖北	2021 / 本科	12	物理+不限	物理
工程造价	1	湖北	2021 / 本科	13	物理+不限	物理
金融学	1	湖北	2021 / 本科	01	历史+不限	历史
法学	2	湖北	2021 / 本科	02	历史+不限	历史
财务管理	2	湖北	2021 / 本科	03	历史+不限	历史
行政管理	2	湖北	2021 / 本科	04	历史+不限	历史

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三、新疆财经大学的师资力量简介

新疆财经大学是新疆维吾尔自治区人民政府创办的重点大学。其前身是1950年成立的新疆省人民政府干部培训班；1959年升格为新疆财经学院；1962年转制为新疆财贸学校；1980年经国务院批准恢复新疆财经学院建制。2000年, 新疆财经学院与新疆经济管理干部学院和新疆财政税务学校合并组建新的新疆财经学院；2007年经教育部批准，更名为新疆财经大学。　　　　学校校园总占地面积630502方米，校舍建筑面积565295方米，其中教学行政用房107270方米，学生宿舍面积118966方米，馆藏图书总量207.09万册，其中纸质图书124.33万册，电子图书141.56万册，中外文期刊数据库数7个，网络教学资源数据库数21个。　　　　学校现有经济学、管理学、法学、工学、理学、文学六大学科。目前，已形成以本科生教育、研究生教育、继续教育为主要办学形式，多学科、多层次的办学格局和体系。截至2020年10月，学校各类在读生22024人，其中普通本科生14848人，硕士研究生2323人，博士研究生69人，留学生22人，成人本专科生4630人。在职教职工1407人，其中专任教师910人