
1、厦门南洋职业学院在湖北的市场营销专业招生录取人数为5人;
2、厦门南洋职业学院在湖北的融媒体技术与运营专业招生录取人数为10人;
3、厦门南洋职业学院在湖北的空中乘务专业招生录取人数为5人;
4、厦门南洋职业学院在湖北的大数据技术专业招生录取人数为5人;
5、厦门南洋职业学院在湖北的网络营销与直播电商专业招生录取人数为10人;
6、厦门南洋职业学院在湖北的工业机器人技术专业招生录取人数为5人;
7、厦门南洋职业学院在湖北的无人机应用技术专业招生录取人数为10人;
8、厦门南洋职业学院在湖北的学前教育专业招生录取人数为2人;
| 专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 金融服务与管理 | 5 | 湖北 | 2022 / 专科 | 01 | 历史+不限 | 历史 |
| 市场营销 | 5 | 湖北 | 2022 / 专科 | 02 | 历史+不限 | 历史 |
| 网络营销与直播电商 | 10 | 湖北 | 2022 / 专科 | 03 | 历史+不限 | 历史 |
| 建筑室内设计 | 10 | 湖北 | 2022 / 专科 | 04 | 历史+不限 | 历史 |
| 服装与服饰设计 | 5 | 湖北 | 2022 / 专科 | 05 | 历史+不限 | 历史 |
| 融媒体技术与运营 | 10 | 湖北 | 2022 / 专科 | 06 | 历史+不限 | 历史 |
| 婴幼儿托育服务与管理 | 10 | 湖北 | 2022 / 专科 | 07 | 历史+不限 | 历史 |
| 空中乘务 | 5 | 湖北 | 2022 / 专科 | 08 | 历史+不限 | 历史 |
| 旅游管理 | 10 | 湖北 | 2022 / 专科 | 09 | 历史+不限 | 历史 |
| 工程造价 | 5 | 湖北 | 2022 / 专科 | 10 | 历史+不限 | 历史 |
| 软件技术 | 5 | 湖北 | 2022 / 专科 | 11 | 历史+不限 | 历史 |
| 大数据技术 | 5 | 湖北 | 2022 / 专科 | 12 | 历史+不限 | 历史 |
| 学前教育 | 5 | 湖北 | 2022 / 专科 | 13 | 历史+不限 | 历史 |
| 美术教育 | 5 | 湖北 | 2022 / 专科 | 14 | 历史+不限 | 历史 |
| 动漫制作技术 | 5 | 湖北 | 2022 / 专科 | 15 | 历史+不限 | 历史 |
| 金融服务与管理 | 5 | 湖北 | 2022 / 专科 | 16 | 物理+不限 | 物理 |
| 市场营销 | 5 | 湖北 | 2022 / 专科 | 17 | 物理+不限 | 物理 |
| 网络营销与直播电商 | 10 | 湖北 | 2022 / 专科 | 18 | 物理+不限 | 物理 |
| 建筑室内设计 | 10 | 湖北 | 2022 / 专科 | 19 | 物理+不限 | 物理 |
| 服装与服饰设计 | 5 | 湖北 | 2022 / 专科 | 20 | 物理+不限 | 物理 |
| 融媒体技术与运营 | 10 | 湖北 | 2022 / 专科 | 21 | 物理+不限 | 物理 |
| 婴幼儿托育服务与管理 | 5 | 湖北 | 2022 / 专科 | 22 | 物理+不限 | 物理 |
| 旅游管理 | 5 | 湖北 | 2022 / 专科 | 23 | 物理+不限 | 物理 |
| 工业机器人技术 | 5 | 湖北 | 2022 / 专科 | 24 | 物理+不限 | 物理 |
| 电气自动化技术 | 3 | 湖北 | 2022 / 专科 | 25 | 物理+不限 | 物理 |
| 无人机应用技术 | 10 | 湖北 | 2022 / 专科 | 26 | 物理+不限 | 物理 |
| 汽车制造与试验技术 | 5 | 湖北 | 2022 / 专科 | 27 | 物理+不限 | 物理 |
| 工程造价 | 5 | 湖北 | 2022 / 专科 | 28 | 物理+不限 | 物理 |
| 软件技术 | 5 | 湖北 | 2022 / 专科 | 29 | 物理+不限 | 物理 |
| 大数据技术 | 5 | 湖北 | 2022 / 专科 | 30 | 物理+不限 | 物理 |
| 学前教育 | 2 | 湖北 | 2022 / 专科 | 31 | 物理+不限 | 物理 |
| 动漫制作技术 | 5 | 湖北 | 2022 / 专科 | 32 | 物理+不限 | 物理 |
| 专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 建筑设计 | 3 | 湖北 | 2021 / 专科 | 17 | 物理+不限 | 物理 |
| 建筑工程技术 | 3 | 湖北 | 2021 / 专科 | 18 | 物理+不限 | 物理 |
| 机电一体化技术 | 5 | 湖北 | 2021 / 专科 | 19 | 物理+不限 | 物理 |
| 飞机机载设备装配调试技术 | 3 | 湖北 | 2021 / 专科 | 20 | 物理+不限 | 物理 |
| 无人机应用技术 | 5 | 湖北 | 2021 / 专科 | 21 | 物理+不限 | 物理 |
| 机场运行服务与管理 | 3 | 湖北 | 2021 / 专科 | 22 | 物理+不限 | 物理 |
| 物联网应用技术 | 3 | 湖北 | 2021 / 专科 | 23 | 物理+不限 | 物理 |
| 计算机网络技术 | 3 | 湖北 | 2021 / 专科 | 24 | 物理+不限 | 物理 |
| 软件技术 | 3 | 湖北 | 2021 / 专科 | 25 | 物理+不限 | 物理 |
| 大数据技术 | 5 | 湖北 | 2021 / 专科 | 26 | 物理+不限 | 物理 |
| 动漫制作技术 | 3 | 湖北 | 2021 / 专科 | 27 | 物理+不限 | 物理 |
| 游戏艺术设计 | 3 | 湖北 | 2021 / 专科 | 28 | 物理+不限 | 物理 |
| 社会体育 | 3 | 湖北 | 2021 / 专科 | 29 | 物理+不限 | 物理 |
| 建筑室内设计 | 3 | 湖北 | 2021 / 专科 | 01 | 历史+不限 | 历史 |
| 工程造价 | 3 | 湖北 | 2021 / 专科 | 02 | 历史+不限 | 历史 |
| 高速铁路客运服务 | 3 | 湖北 | 2021 / 专科 | 03 | 历史+不限 | 历史 |
| 空中乘务 | 4 | 湖北 | 2021 / 专科 | 04 | 历史+不限 | 历史 |
| 城市轨道交通运营管理 | 5 | 湖北 | 2021 / 专科 | 05 | 历史+不限 | 历史 |
| 婴幼儿托育服务与管理 | 2 | 湖北 | 2021 / 专科 | 06 | 历史+不限 | 历史 |
| 大数据与会计 | 5 | 湖北 | 2021 / 专科 | 07 | 历史+不限 | 历史 |
| 国际经济与贸易 | 3 | 湖北 | 2021 / 专科 | 08 | 历史+不限 | 历史 |
| 电子商务 | 3 | 湖北 | 2021 / 专科 | 09 | 历史+不限 | 历史 |
| 数字媒体艺术设计 | 3 | 湖北 | 2021 / 专科 | 10 | 历史+不限 | 历史 |
| 服装与服饰设计 | 5 | 湖北 | 2021 / 专科 | 11 | 历史+不限 | 历史 |
| 环境艺术设计 | 3 | 湖北 | 2021 / 专科 | 12 | 历史+不限 | 历史 |
| 广告艺术设计 | 3 | 湖北 | 2021 / 专科 | 13 | 历史+不限 | 历史 |
| 影视编导 | 2 | 湖北 | 2021 / 专科 | 14 | 历史+不限 | 历史 |
| 学前教育 | 5 | 湖北 | 2021 / 专科 | 15 | 历史+不限 | 历史 |
| 美术教育 | 3 | 湖北 | 2021 / 专科 | 16 | 历史+不限 | 历史 |
| 专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 工程造价 | 5 | 湖北 | 2020 / 专科 | 02 | - | 文科 |
| 金融管理 | 5 | 湖北 | 2020 / 专科 | 07 | - | 文科 |
| 会计 | 5 | 湖北 | 2020 / 专科 | 08 | - | 文科 |
| 酒店管理 | 5 | 湖北 | 2020 / 专科 | 09 | - | 文科 |
| 学前教育 | 5 | 湖北 | 2020 / 专科 | 10 | - | 文科 |
| 建筑工程技术 | 5 | 湖北 | 2020 / 专科 | 01 | - | 理科 |
| 航空电子电气技术 | 5 | 湖北 | 2020 / 专科 | 03 | - | 理科 |
| 无人机应用技术 | 5 | 湖北 | 2020 / 专科 | 04 | - | 理科 |
| 计算机网络技术 | 5 | 湖北 | 2020 / 专科 | 05 | - | 理科 |
| 动漫制作技术 | 5 | 湖北 | 2020 / 专科 | 06 | - | 理科 |

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厦门南洋职业学院由鲁加升、潘恒曦等海内外热心教育的15位学者、企业家于2000年联合发起创办,2007年由福建省人民政府批准建立、教育部备案的全日制普通高等职业院校。主要创办人鲁加升是“全国黄炎培职业教育杰出校长”入选“福建省职业教育名校长”培养计划。学校坐落于美丽温馨的海上花园城市厦门,现有学生一万两千余名,校园环境幽雅、花木繁茂,占地600亩,设计建筑面积31万方米,由瑞士著名建筑师设计,集现代、生态、数字、环保等多重概念于一体,被厦门市绿化委员会评为“花园式单位”。创新治校引领示范。学校在21年的发展建设过程中,坚持“以人为本,办学,全面育人”的办学理念,师资结构日趋合理,内部管理高效规范,校园建设、人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新取得明显成效,沉淀并总结出的“六个坚持”治校方略与“创业型、创新型、开放型”的办学广受推崇,注重培养外向型、复合型、应用型人才,首创的勤工助学模式被复制到许多高校,落定成形的学校、企业、学生“三元”人才培养模式也受到全面推广。学校以全省最好的成绩通过人才培养工作二轮评估,被列为福建省升本院校,学校多年被评为“市民最喜爱的厦门职
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