
1、唐山工业职业技术学院在青海的计算机类((包含专业数字媒体技术、计算机网络技术))招生录取人数为2人;
2、唐山工业职业技术学院在青海的财务会计类((包含专业大数据与财务管理、大数据与会计))招生录取人数为2人;
3、唐山工业职业技术学院在青海的学前教育专业招生录取人数为3人;
4、唐山工业职业技术学院在青海的计算机类((包含专业数字媒体技术、计算机网络技术))招生录取人数为2人;
5、唐山工业职业技术学院在青海的财务会计类((包含专业大数据与财务管理、大数据与会计))招生录取人数为4人;
6、唐山工业职业技术学院在青海的学前教育专业招生录取人数为2人;
| 专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 计算机类 ((包含专业数字媒体技术、计算机网络技术)) | 2 | 青海 | 2022 / 专科 | 01 | - | 文科 |
| 财务会计类 ((包含专业大数据与财务管理、大数据与会计)) | 2 | 青海 | 2022 / 专科 | 02 | - | 文科 |
| 学前教育 | 3 | 青海 | 2022 / 专科 | 03 | - | 文科 |
| 计算机类 ((包含专业数字媒体技术、计算机网络技术)) | 2 | 青海 | 2022 / 专科 | 04 | - | 理科 |
| 财务会计类 ((包含专业大数据与财务管理、大数据与会计)) | 4 | 青海 | 2022 / 专科 | 05 | - | 理科 |
| 学前教育 | 2 | 青海 | 2022 / 专科 | 06 | - | 理科 |
| 专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 自动化类 ((含机电一体化技术、电气自动化技术、工业机器人技术专业。)) | 2 | 青海 | 2021 / 专科 | 04 | - | 理科 |
| 动漫制作技术 | 2 | 青海 | 2021 / 专科 | 05 | - | 理科 |
| 财务会计类 ((含大数据与会计,大数据与财务管理专业。)) | 2 | 青海 | 2021 / 专科 | 06 | - | 理科 |
| 学前教育 (师范类) | 3 | 青海 | 2021 / 专科 | 07 | - | 理科 |
| 动漫制作技术 | 2 | 青海 | 2021 / 专科 | 01 | - | 文科 |
| 财务会计类 ((含大数据与会计,大数据与财务管理专业)) | 2 | 青海 | 2021 / 专科 | 02 | - | 文科 |
| 学前教育 | 2 | 青海 | 2021 / 专科 | 03 | - | 文科 |
| 专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 自动化类 ((年收费5000元)) | 1 | 青海 | 2020 / 专科 | 05 | - | 理科 |
| 动漫制作技术 ((年收费5000元)) | 2 | 青海 | 2020 / 专科 | 06 | - | 理科 |
| 财务会计类 ((年收费5000元)) | 2 | 青海 | 2020 / 专科 | 07 | - | 理科 |
| 学前教育 ((年收费3500元师范类)) | 2 | 青海 | 2020 / 专科 | 08 | - | 理科 |
| 自动化类 ((年收费5000元)) | 1 | 青海 | 2020 / 专科 | 01 | - | 文科 |
| 动漫制作技术 ((年收费5000元)) | 2 | 青海 | 2020 / 专科 | 02 | - | 文科 |
| 财务会计类 ((一年收费5000元)) | 2 | 青海 | 2020 / 专科 | 03 | - | 文科 |
| 学前教育 ((年收费3500元师范类)) | 3 | 青海 | 2020 / 专科 | 04 | - | 文科 |
学院简介发布时间:2013-11-19 唐山工业职业技术学院与唐山市技师学院一体化管理,坐落于京津冀协同发展示范区、国家经济技术开发区——唐山曹妃甸。唐山市政府投资22亿元,代建“生态型、数字化、开放型、国际化”的新校园,占地面积1644亩,建筑面积52万方米。学院始建于1975年,其前身是河北省唐山市高级技校和唐山职工大学陶瓷分校,培养具有大专学历、高级职业资格的高素质技术技能人才。40多年来,学院始终坚持“以需求和发展的观点看职教,以顽强和创新的精神办职教”的办学理念,秉承“负重奋进、执着创新”的办学精神,坚持“植根曹妃甸、服务新唐山,面向京津冀、辐射环渤海”的办学定位,相继整合兼并托管15个企业及学校,形成了“前校后厂、产学一体;贴区域、开放办学”的,实现了跨越式发展,连上省级重点技校、国家重点技校、河北省高级技校、高职院校、技师学院、河北省示范高职院校、国家优秀骨干(示范)高职院校七个台阶,现在是高水专业群建设单位、河北省“双高”建设单位、国家优质高职院校、国家高技能人才培养基地、国家创新创业教育改革示范校、全国数字校园实验校和全国国防教育校。学
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