长江师范学院在山东高考招生计划人数和专业代码(2024参考)

今天曹老师帮一个考生整理了一些数据，是关于长江师范学院在山东的招生计划的 问题，其中包括长江师范学院在山东的历年招生专业计划、招生人数、招生专业代码、招生专业科目要求等信息，考生不管选择哪所大学报考是，都要提前了解这所大学的招生计划等方面的信息，这样不至于报考时手忙脚乱。今年长江师范学院在山东的最新招生计划考生可以在高考升学网查询。

一、长江师范学院在山东招生计划和招生专业人数代码

1、长江师范学院在山东的土木工程（(与山东科技大学合作专业，采用“1+2+1”培养模式，选拔优秀学生进入山东科技大学学习两年。)）招生录取人数为2人;

2、长江师范学院在山东的物流工程专业招生录取人数为3人;

3、长江师范学院在山东的机械类（(机械设计制造及其自动化、智能制造工程)(与山东科技大学合作专业(专业类)，采用“1+2+1”培养模式，选拔优秀学生进入山东科技大学学习两年。)）招生录取人数为2人;

4、长江师范学院在山东的电子信息类（(电子信息科学与技术、通信工程)(与山东科技大学合作专业(专业类)采用“1+2+1”培养模式，选拔优秀学生进入山东科技大学学习两年。)）招生录取人数为2人;

5、长江师范学院在山东的生物工程（(与山东科技大学合作专业，采用“1+2+1”培养模式，选拔优秀学生进入山东科技大学学习两年。)）招生录取人数为3人;

6、长江师范学院在山东的旅游管理专业招生录取人数为2人;

7、长江师范学院在山东的国际经济与贸易专业招生录取人数为3人;

8、长江师范学院在山东的土木工程（(中外合作办学)(与马来西亚理科大学合作办学)）招生录取人数为5人;

二、长江师范学院在山东高考招生计划和招生专业人数代码2023参考

1、2022年长江师范学院在山东招生计划和招生专业人数代码

http://www.ZhongkaoHelp.coM

专业	招生人数	招生省份	年份/批次	招生代码	选科要求	科目
土木工程 （(与山东科技大学合作专业，采用“1+2+1”培养模式，选拔优秀学生进入山东科技大学学习两年。)）	2	山东	2022 / 1段	14	物	综合
物流工程	3	山东	2022 / 1段	15	不限	综合
机械类 （(机械设计制造及其自动化、智能制造工程)(与山东科技大学合作专业(专业类)，采用“1+2+1”培养模式，选拔优秀学生进入山东科技大学学习两年。)）	2	山东	2022 / 1段	1B	物	综合
材料类 （(材料科学与工程、材料化学)(与山东科技大学合作专业(专业类)，采用“1+2+1”培养模式，选拔优秀学生进入山东科技大学学习两年。)）	3	山东	2022 / 1段	1C	化	综合
电子信息类 （(电子信息科学与技术、通信工程)(与山东科技大学合作专业(专业类)采用“1+2+1”培养模式，选拔优秀学生进入山东科技大学学习两年。)）	2	山东	2022 / 1段	1H	物	综合
环境科学与工程类 （(环境科学、环境生态工程)）	4	山东	2022 / 1段	1M	物 或 化 或 生	综合
生物工程 （(与山东科技大学合作专业，采用“1+2+1”培养模式，选拔优秀学生进入山东科技大学学习两年。)）	3	山东	2022 / 1段	31	物 或 化 或 生	综合
旅游管理	2	山东	2022 / 1段	32	不限	综合
国际经济与贸易	3	山东	2022 / 1段	A3	不限	综合
英语 （(师范类)(只招收外语语种为英语的考生)）	3	山东	2022 / 1段	A8	不限	综合
土木工程 （(中外合作办学)(与马来西亚理科大学合作办学)）	5	山东	2022 / 1段	9R	物	综合

2、2021年长江师范学院在山东招生计划和招生专业人数代码

专业	招生人数	招生省份	年份/批次	招生代码	选科要求	科目
国际经济与贸易	3	山东	2021 / 1段	03	不限	综合
市场营销	3	山东	2021 / 1段	04	不限	综合
汉语言文学 （(师范类)）	3	山东	2021 / 1段	06	不限	综合
英语 （(师范类)(外语语种为英语，须口试)）	3	山东	2021 / 1段	08	不限	综合
日语 （(师范类)）	2	山东	2021 / 1段	11	不限	综合
土木工程 （(与山东科技大学合作专业，采用“1+2+1”培养模式，选拔优秀学生进入山东科技大学学习两年)）	2	山东	2021 / 1段	14	物	综合
物流工程	3	山东	2021 / 1段	15	不限	综合
数学与应用数学 （(师范类)）	2	山东	2021 / 1段	17	物	综合
园林	3	山东	2021 / 1段	19	物 或 化 或 生	综合
机械类 （(机械设计制造及其自动化、智能制造工程)(与山东科技大学合作专业(类)，采用“1+2+1”培养模式，选拔优秀学生进入山东科技大学学习两年)）	2	山东	2021 / 1段	1B	物	综合
材料类 （(材料科学与工程、材料化学)(与山东科技大学合作专业(类)，采用“1+2+1”培养模式，选拔优秀学生进入山东科技大学学习两年)）	3	山东	2021 / 1段	1C	化	综合
计算机类 （(计算机科学与技术、数据科学与大数据技术、物联网工程)(与山东科技大学合作专业(类)，采用“1+2+1”培养模式，选拔优秀学生进入山东科技大学学习两年)）	3	山东	2021 / 1段	1D	物	综合
电子信息类 （(电子信息科学与技术、通信工程)(与山东科技大学合作专业(类)，采用“1+2+1”培养模式，选拔优秀学生进入山东科技大学学习两年)）	4	山东	2021 / 1段	1H	物	综合
环境科学与工程类 （(环境科学、环境生态工程)）	4	山东	2021 / 1段	1M	物 或 化 或 生	综合
生物工程 （(与山东科技大学合作专业，采用“1+2+1”培养模式，选拔优秀学生进入山东科技大学学习两年)）	3	山东	2021 / 1段	31	物 或 化 或 生	综合
食品科学与工程	3	山东	2021 / 1段	34	物 或 化 或 生	综合
土木工程 （(中外合作办学)(与马来西亚理科大学合作办学，学生达到毕业标准获得长江师范学院颁发的学士学位证书后，可免试入学马来西亚理科大学攻读硕士学位。报考该专业考生的外语语种须为英语)）	5	山东	2021 / 1段	9R	物	综合

3、2020年长江师范学院在山东招生计划和招生专业人数代码

专业	招生人数	招生省份	年份/批次	招生代码	选科要求	科目
国际经济与贸易	3	山东	2020 / 1段	03	不限	综合
市场营销	3	山东	2020 / 1段	04	不限	综合
物联网工程 （(与山东科技大学合作专业，详情见我校招生章程)）	2	山东	2020 / 1段	05	物	综合
汉语言文学 （(师范类)）	3	山东	2020 / 1段	06	不限	综合
英语 （(师范类，外语语种为英语，口试成绩合格)）	3	山东	2020 / 1段	08	不限	综合
应用统计学	3	山东	2020 / 1段	10	物 或 化 或 生	综合
日语 （(师范类，外语语种不限，口试成绩合格)）	3	山东	2020 / 1段	11	不限	综合
土木工程 （(与山东科技大学合作专业，详情见我校招生章程)）	2	山东	2020 / 1段	14	物	综合
物流工程	3	山东	2020 / 1段	15	不限	综合
数学与应用数学 （(师范类)）	3	山东	2020 / 1段	17	物	综合
环境科学	3	山东	2020 / 1段	29	物 或 化 或 生	综合
生物工程 （(与山东科技大学合作专业，详情见我校招生章程)）	3	山东	2020 / 1段	31	物 或 化 或 生	综合
食品科学与工程	3	山东	2020 / 1段	34	物 或 化 或 生	综合
计算机科学与技术 （(与山东科技大学合作专业，详情见我校招生章程)）	15	山东	2020 / 1段	35	物	综合
材料科学与工程	3	山东	2020 / 1段	37	化	综合
机械设计制造及其自动化 （(与山东科技大学合作专业，详情见我校招生章程)）	2	山东	2020 / 1段	38	物	综合
电子信息科学与技术 （(与山东科技大学合作专业，详情见我校招生章程)）	2	山东	2020 / 1段	56	物	综合
土木工程 （(中外合作办学)(与世界名校马来西亚理科大学合作办学，学生达到毕业标准获得长江师范学院颁发的学士学位证书后，可免试入学马来西亚理科大学攻读硕士学位，详情见我校招生信息网)）	5	山东	2020 / 1段	9P	物	综合

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三、长江师范学院的师资力量简介

长江师范学院是重庆市人民政府主办的全日制普通本科高等学校。学校始建于1931年，1958年开始高等教育，1999年开始招收本科生。2001年，涪陵师范高等专科学校和涪陵教育学院合并成立涪陵师范学院，2006年更名为长江师范学院。学校所在地重庆市涪陵区，位于长江与乌江交汇处，是闻名中外的“榨菜之乡”和国家级页岩气示范区。作为重庆主城新区、成渝地区双城经济圈重要支点城市、长江经济带国家级转型升级示范开发区，涪陵已建成综合保税区、国家现代农业产业园，正加快建设国家高新区、重庆重要先进制造业基地、区域性综合交通枢纽和开放创新中心、长江上游重要生态屏障区。学校校园占地面积近1740亩，校舍建筑面积68.47万平方米，馆藏各类载体文献1055.8万册（种），教学仪器设备总值2.94亿元，系重庆市首批智慧校园建设示范学校。学校面向全国27个省（市、自治区）招生，现有全日制本科在校生2万余人，学历留学生近200人，少数民族预科生近100人。“十三五”以来，学校办学实力显著提升，在软科中国大学排名中由2017年全国445名跃升至309名；在全国师范院校排名中由全国72名跃升至49名；在全国693