
1、宁德职业技术学院在山西的园艺技术专业招生录取人数为1人;
2、宁德职业技术学院在山西的园林技术专业招生录取人数为2人;
3、宁德职业技术学院在山西的计算机应用技术专业招生录取人数为2人;
4、宁德职业技术学院在山西的大数据与会计专业招生录取人数为1人;
5、宁德职业技术学院在山西的小学教育((师范类))招生录取人数为1人;
6、宁德职业技术学院在山西的新能源汽车技术专业招生录取人数为1人;
7、宁德职业技术学院在山西的计算机应用技术专业招生录取人数为2人;
8、宁德职业技术学院在山西的大数据与会计专业招生录取人数为1人;
| 专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 园艺技术 | 1 | 山西 | 2022 / 专科 | 30 | - | 理科 |
| 园林技术 | 2 | 山西 | 2022 / 专科 | 31 | - | 理科 |
| 建筑室内设计 | 2 | 山西 | 2022 / 专科 | 32 | - | 理科 |
| 机械制造及自动化 | 2 | 山西 | 2022 / 专科 | 33 | - | 理科 |
| 材料成型及控制技术 | 1 | 山西 | 2022 / 专科 | 34 | - | 理科 |
| 机电一体化技术 | 2 | 山西 | 2022 / 专科 | 35 | - | 理科 |
| 工业机器人技术 | 1 | 山西 | 2022 / 专科 | 36 | - | 理科 |
| 新能源汽车技术 | 1 | 山西 | 2022 / 专科 | 37 | - | 理科 |
| 食品质量与安全 | 1 | 山西 | 2022 / 专科 | 38 | - | 理科 |
| 物联网应用技术 | 2 | 山西 | 2022 / 专科 | 39 | - | 理科 |
| 计算机应用技术 | 2 | 山西 | 2022 / 专科 | 40 | - | 理科 |
| 计算机网络技术 | 1 | 山西 | 2022 / 专科 | 41 | - | 理科 |
| 大数据与会计 | 1 | 山西 | 2022 / 专科 | 42 | - | 理科 |
| 旅游管理 | 2 | 山西 | 2022 / 专科 | 43 | - | 理科 |
| 小学教育 ((师范类)) | 1 | 山西 | 2022 / 专科 | 44 | - | 理科 |
| 园艺技术 | 1 | 山西 | 2022 / 专科 | 01 | - | 文科 |
| 园林技术 | 3 | 山西 | 2022 / 专科 | 02 | - | 文科 |
| 建筑室内设计 | 2 | 山西 | 2022 / 专科 | 03 | - | 文科 |
| 机械制造及自动化 | 1 | 山西 | 2022 / 专科 | 04 | - | 文科 |
| 机电一体化技术 | 2 | 山西 | 2022 / 专科 | 05 | - | 文科 |
| 工业机器人技术 | 1 | 山西 | 2022 / 专科 | 06 | - | 文科 |
| 新能源汽车技术 | 1 | 山西 | 2022 / 专科 | 07 | - | 文科 |
| 物联网应用技术 | 2 | 山西 | 2022 / 专科 | 08 | - | 文科 |
| 计算机应用技术 | 2 | 山西 | 2022 / 专科 | 09 | - | 文科 |
| 计算机网络技术 | 1 | 山西 | 2022 / 专科 | 10 | - | 文科 |
| 大数据与会计 | 1 | 山西 | 2022 / 专科 | 11 | - | 文科 |
| 市场营销 | 1 | 山西 | 2022 / 专科 | 12 | - | 文科 |
| 旅游管理 | 2 | 山西 | 2022 / 专科 | 13 | - | 文科 |
| 小学教育 ((师范类)) | 1 | 山西 | 2022 / 专科 | 14 | - | 文科 |
| 专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 园艺技术 | 2 | 山西 | 2021 / 专科 | 30 | - | 理科 |
| 园林技术 | 1 | 山西 | 2021 / 专科 | 31 | - | 理科 |
| 建筑室内设计 | 2 | 山西 | 2021 / 专科 | 32 | - | 理科 |
| 机械制造及自动化 | 3 | 山西 | 2021 / 专科 | 33 | - | 理科 |
| 材料成型及控制技术 | 5 | 山西 | 2021 / 专科 | 34 | - | 理科 |
| 机电一体化技术 | 4 | 山西 | 2021 / 专科 | 35 | - | 理科 |
| 工业机器人技术 | 2 | 山西 | 2021 / 专科 | 36 | - | 理科 |
| 新能源汽车技术 | 2 | 山西 | 2021 / 专科 | 37 | - | 理科 |
| 物联网应用技术 | 2 | 山西 | 2021 / 专科 | 38 | - | 理科 |
| 大数据与会计 | 2 | 山西 | 2021 / 专科 | 39 | - | 理科 |
| 市场营销 | 1 | 山西 | 2021 / 专科 | 40 | - | 理科 |
| 电子商务 | 2 | 山西 | 2021 / 专科 | 41 | - | 理科 |
| 园林技术 | 2 | 山西 | 2021 / 专科 | 01 | - | 文科 |
| 建筑室内设计 | 2 | 山西 | 2021 / 专科 | 02 | - | 文科 |
| 食品质量与安全 | 2 | 山西 | 2021 / 专科 | 03 | - | 文科 |
| 物联网应用技术 | 2 | 山西 | 2021 / 专科 | 04 | - | 文科 |
| 计算机网络技术 | 2 | 山西 | 2021 / 专科 | 05 | - | 文科 |
| 大数据与会计 | 2 | 山西 | 2021 / 专科 | 06 | - | 文科 |
| 市场营销 | 1 | 山西 | 2021 / 专科 | 07 | - | 文科 |
| 电子商务 | 2 | 山西 | 2021 / 专科 | 08 | - | 文科 |
| 专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 园林技术 | 2 | 山西 | 2020 / 专科 | 01 | - | 文科 |
| 建筑室内设计 | 2 | 山西 | 2020 / 专科 | 02 | - | 文科 |
| 食品质量与安全 | 3 | 山西 | 2020 / 专科 | 03 | - | 文科 |
| 物联网应用技术 | 3 | 山西 | 2020 / 专科 | 04 | - | 文科 |
| 计算机网络技术 | 2 | 山西 | 2020 / 专科 | 05 | - | 文科 |
| 动漫制作技术 | 1 | 山西 | 2020 / 专科 | 06 | - | 文科 |
| 会计 | 2 | 山西 | 2020 / 专科 | 07 | - | 文科 |
| 学前教育 ((师范类)) | 3 | 山西 | 2020 / 专科 | 08 | - | 文科 |
| 小学教育 ((师范类)) | 2 | 山西 | 2020 / 专科 | 09 | - | 文科 |
| 园林技术 | 1 | 山西 | 2020 / 专科 | 30 | - | 理科 |
| 建筑室内设计 | 2 | 山西 | 2020 / 专科 | 31 | - | 理科 |
| 机械制造与自动化 | 3 | 山西 | 2020 / 专科 | 32 | - | 理科 |
| 机电一体化技术 | 4 | 山西 | 2020 / 专科 | 33 | - | 理科 |
| 工业机器人技术 | 2 | 山西 | 2020 / 专科 | 34 | - | 理科 |
| 新能源汽车技术 | 2 | 山西 | 2020 / 专科 | 35 | - | 理科 |
| 物联网应用技术 | 2 | 山西 | 2020 / 专科 | 36 | - | 理科 |
| 动漫制作技术 | 1 | 山西 | 2020 / 专科 | 37 | - | 理科 |
| 会计 | 2 | 山西 | 2020 / 专科 | 38 | - | 理科 |
| 学前教育 ((师范类)) | 2 | 山西 | 2020 / 专科 | 39 | - | 理科 |
| 小学教育 ((师范类)) | 2 | 山西 | 2020 / 专科 | 40 | - | 理科 |

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宁德职业技术学院简介发布日期:2021-10-15宁德职业技术学院是2005年经福建省人民政府批准成立、教育部备案,由宁德市人民政府主办的闽东唯一一所高职院校,学院溯源最早的前身校为创办于1934年的宁德市农业学校和创办于1939年的福安师范学校,已有87年深厚的办学历史积淀。1935年中国茶界泰斗张天福老校长亲笔书写校训“实事求是·身体力行”,奠定了学院的办学理念、治校精神。曾培养出台湾茶叶之父吴振铎、全国茶树育种专家郭吉春等当代卓有建树的一大批专家学者、政界精英和教育工作者,人才辈出、影响深远。学院总占地面积523亩,设有生物技术系、机电工程系、信息技术与工程系、财经管理系、文化传媒系、公共基础部、成人教育部和思政部等8个教学单位,33个全日制专业、13个成人教育专业,在校生总数5837人;在职教职工312人,其中副高及以上职称占专任教师28.92%。现有2个中央财政支持建设的重点专业,“机械制造与自动化”“计算机应用技术”等2个国家级骨干专业,“中小企业创业与经营”等1个国家级教学资源库,4个省级服务产业专业群,2个省级产教融合示范专业点,7个省级高职教育示范专业,9
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