2017年蚌埠中考数学试卷答案解析及word文字版下载(难度系数点评)
数学试题从整体上看,突出能力立意,淡化知识点的记忆和重现,试题内容源于教材,但又不拘泥于教材。如第1、2、3、4、5、9、10、11、16、17、18等小题在命题时控制试题的难度,利于引导师生夯实基础,为学生的全面可持续发展提供保证。试题紧扣数学核心内容,考查数学素养,体现学科特点。试题注重对数学核心内容的考查,关注学生的数感、符号意识、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想等的考查。此外,今年数学试题加强了对初、高中数学知识的衔接,为高中数学的学习作了很好的铺垫。初中老师则认为,这次试题绝大部分题目都来自课本的改编,在考查了学生基础知识、基本技能的同时,突出对运算能力、几何直观、数据分析观念、推理能力、建模思想等核心概念的考查,有效的反映了学生的基本数学素养。试题引导老师在教学中要关注以下几点:一是注重“四基”教学,以教材为本,深入钻研教材,关注学生对基本知识的理解,关注知识之间的内在联系,关注例题、习题的变式练习;二是要重视思想方法,在教学中我们应有意识地培养学生数形结合、分类讨论、转化、建模等思想意识;三是要加强过程教学,“经历了过程”往往比“直接得知结果”印象更深刻,而这种经历是任何讲解都代替不了的。
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