⑤文科综合(政治、历史)要加强学科内知识的整合,坚持能力立意和教育价值立意的原则。试题应具有性、基础性、人文性、综合性、实践性,以灵活、综合的主观思辨题为主,客观题为辅,既考查课程核心知识的掌握情况,又要考查学生在具体情境中运用知识和解决问题的能力。即通过对资料、图片等信息的分析和处理以及对开放性问题的考试,考查学生收集、处理信息及批判性、发散性、逻辑性思维的能力。试题注重与社会实际和学生生活的联系,体现时代性,符合学生的年龄特征和认知水。试题的材料应短小、新颖、通俗,试卷的阅读量和书写量要恰当,开放性试题的设计要让学生有充分的发挥余地。
⑥地理学科试题考查学生基础知识、基本技能、基本思维方法的掌握程度,在注重基础的同时更重视过程与方法的考查,特别强调地理思维过程的考查;试题突出地理学科的区域性、综合性特点,试题加强对读图分析、知识探究、學習方式和学科渗透等能力的考查,引导学生关注社会热点,密切联系学生生活实际和社会生产实际;试题情境体现地理情感和价值观的渗透,体现生态文明理念。
⑦生物学科试题考查学生基本知识、基本过程与方法、基本学科的掌握程度,在注重核心概念的建构、理解和掌握的同时更重视过程与方法的考查,特别强调生物科学探究的考查,如考查学生观察、归纳和发现问题的能力,考查学生设计实验、调查研究、动手实验的能力,考查学生收集和分析数据、表达和交流的能力等。试题活而不难,利用新情境考查学生的灵活运用知识解决实际问题的能力,体现科学、技术、社会和环境相结合。试题引导学生关注社会中的生物热点问题,密切联系学生生活实际和社会生产实际。试题适当渗透情感、态度和价值观,体现人与自然和谐发展、珍爱生命、健康生活等理念。
⑧体育重点探索体育测试方式、内容改革,注重增强学生的身体素质,促进身心健康发展。
(3)命题管理工作
建立并不断充实以教研员和骨干教师组成的长沙市中考命题专家库,每年中考命题教师在纪委监督下从专家库随机抽取。命题实行学科组长负责制,签订中考命题保密协议。进一步完善命题、审题、制卷、评卷等各个环节工作制度,确保考试质量,杜绝差错内蒙古高考500至530分左右可以上什么大学
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