推动、指导、支配学生化学学习的内部力量是（　　）。

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推动、指导、支配学生化学学习的内部力量是（　　）。

  • A.学习习惯
  • B.学习动机
  • C.学习方法
  • D.学习成绩
答案： B

本题解析：

学习动机是引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目标的动力机制，是直接推动学生学习的内部动力，故本题选B。