赣南师范大学教育技术学专业怎么样?录取分数线多少分

今天言老师收到一个同学的咨询，是关于赣南师范大学的教育技术学专业方面的问题，其中包括赣南师范大学的教育技术学专业怎么样，录取分数线是多少，以及历年录取人数是多少人，本文言老师将这些数据分享给大家，希望大家在了解赣南师范大学的教育技术学专业有帮助。

一、赣南师范大学教育技术学专业怎么样?录取分数线多少分

1、在内蒙古省份2020年的赣南师范大学教育技术学专业理科专业分数线是430分，对应的最低录取位次在32791名；

2、在浙江省份2020年的赣南师范大学教育技术学专业综合专业分数线是580分，对应的最低录取位次在68268名；

3、在浙江省份2022年的赣南师范大学教育技术学专业综合专业分数线是580分，对应的最低录取位次在70451名；

4、在山东省份2022年的赣南师范大学教育技术学专业综合专业分数线是517分，对应的最低录取位次在113358名；

5、在贵州省份2019年的赣南师范大学教育技术学专业理科专业分数线是389分，对应的最低录取位次在109574名；

6、在云南省份2021年的赣南师范大学教育技术学专业理科专业分数线是518分，对应的最低录取位次在39379名；

二、赣南师范大学教育技术学专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	(师范类)教育技术学专业	2020	天津	综合	物 或 化 或 生	567	21432
2	(师范类)教育技术学专业	2019	天津	理科	-	498	18170
3	师范类教育技术学专业	2022	河北	物理	物理+不限	532	56540
4	(师范类)(办学地点黄金校区)(收费标准4270元/年)(学制四年)教育技术学专业	2021	内蒙古	理科	-	416	30584
5	(师范类)(办学地点黄金校区)(收费标准4270元/年)(学制四年)教育技术学专业	2020	内蒙古	理科	-	430	32791
6	(师范类)(办学地点：黄金校区)教育技术学专业	2019	内蒙古	理科	-	430	37344
7	(师范类)(语种不限)教育技术学专业	2021	上海	综合	物 或 化 或 生	446	27542
8	(办学点:黄金校区,语种:不限)教育技术学专业	2019	上海	综合	物 或 化 或 生	439	29176
9	(师范)教育技术学专业	2021	江苏	物理	物理+不限	496	90561
10	(师范)教育技术学专业	2020	江苏	理科	-	342	94510
11	(师范)(在黄金校区学习)教育技术学专业	2019	江苏	理科	-	336	94701
12	(师范)教育技术学专业	2022	江苏	物理	物理+不限	-	-
13	(师范)(黄金校区)教育技术学专业	2021	浙江	综合	物 或 化 或 生	578	66272
14	(师范)(黄金校区)教育技术学专业	2020	浙江	综合	物 或 化 或 生	-	-
15	(师范)(黄金校区)教育技术学专业	2020	浙江	综合	物 或 化 或 生	580	68268
16	(师范)(黄金校区)教育技术学专业	2019	浙江	综合	物 或 技	-	-
17	(师范)(黄金校区)教育技术学专业	2019	浙江	综合	物 或 技	577	72233
18	(师范)(黄金校区)教育技术学专业	2022	浙江	综合	物 或 化 或 生	580	70451
19	(师范)(4270元/年)教育技术学专业	2021	安徽	理科	-	485	92468
20	(师范类)教育技术学专业	2021	福建	物理	物理+不限选考科目	530	38373
21	(师范类)教育技术学专业	2022	福建	物理	物理+不限选考科目	-	-
22	(师范类)教育技术学专业	2021	江西	理科	-	507	58500
23	(师范类)教育技术学专业	2020	江西	理科	-	516	58121
24	(师范类)教育技术学专业	2019	江西	理科	-	505	52681
25	(师范类)教育技术学专业	2022	江西	理科	-	-	-
26	(师范类)教育技术学专业	2022	江西	理科	-	-	-
27	(师范类)教育技术学专业	2022	江西	理科	-	-	-
28	(师范类)教育技术学专业	2021	山东	综合	物 或 化 或 生	520	108091
29	(师范类)教育技术学专业	2020	山东	综合	物 或 化 或 生	528	116239
30	(师范类)教育技术学专业	2019	山东	理科	-	503	108180
31	(师范类)教育技术学专业	2022	山东	综合	物 或 化 或 生	517	113358
32	(师范类；办学地点：黄金校区)教育技术学专业	2022	湖北	物理	物理+不限	-	-
33	(办学地点：黄金校区)(师范)教育技术学专业	2022	湖南	物理	物理+不限	-	-
34	(师范)教育技术学专业	2021	广东	物理	物理+不限	543	78057
35	(师范)教育技术学专业	2020	广东	理科	-	524	79971
36	(办学地点：黄金校区)教育技术学专业	2019	广东	理科	-	493	78875
37	住宿费:待定,办学地点:黄金校区教育技术学专业	2022	广东	物理	物理+不限	-	-
38	师范类教育技术学专业	2021	海南	综合	物 或 化 或 生	607	8819
39	(师范类)教育技术学专业	2020	海南	综合	物 或 化 或 生	598	9680
40	(师范类)教育技术学专业	2019	海南	理科	-	621	7515
41	(师范类)教育技术学专业	2022	海南	综合	物 或 化 或 生	-	-
42	(师范)教育技术学专业	2021	四川	理科	-	498	106825
43	(师范)(语种:不限)教育技术学专业	2021	贵州	理科	-	442	58680
44	(师范)(语种不限)教育技术学专业	2020	贵州	理科	-	449	66796
45	(师范黄金校区)教育技术学专业	2019	贵州	理科	-	389	109574
46	(师范类)教育技术学专业	2021	云南	理科	-	518	39379
47	教育技术学专业	2021	新疆	理科	-	401	18578

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三、赣南师范大学师资和院系介绍

赣南师范大学位于国家历史文化名城、江西省域副中心城市、素有“江南宋城、客家摇篮、红色故都、生态家园、稀土王国、世界钨都、脐橙之乡”之美誉的赣州市。学校创办于1958年6月，时为赣南师范专科学校；1984年更名为赣南师范学院，升格为省属本科师范院校；2003年成为硕士学位授予单位；2016年3月，经教育部批准更名为赣南师范大学；2017年12月，顺利接受教育部本科教学工作审核评估，专家组评价学校“是一所特色鲜明、前景良好的区域性优秀师范大学”。学校现有黄金、章贡、白塔（大学科技园）3个校区，占地2300余亩，校舍建筑面积85余万平方米，教学科研仪器设备总值3.77亿余元，图书馆藏书230 余万册。设有18个教学单位、1所独立学院、1所附属中学、2所附属小学、1所附属幼儿园，有涵盖10个学科门类的70个本科专业（其中2020年招生专业52个，国家特色专业2个、省一流专业4个、省品牌专业14个、省特色专业7个，国家级一流专业建设点6个、省级一流专业建设点21个）、16个一级学科硕士点和9个硕士专业学位授权点。面向全国27个省（区、市）招生，18个本科专业列入一本批次招生，被列为江西省公费师范生培养高校。现有全日制在校生20000余人，其中研究生1700余人。学校现有专任教师1172人，其中高级专业技术人员580余人。全职引进和培养国家重大人才计划、百千万人才工程国家级人选、教育部新世纪优秀人才计划人选、享受国务院特殊津贴专家等国家级高层次人才20余人，博士生导师15人；柔性引进了一批学科学术领军人才，其中“双聘”院士3人，国家杰青、国家优青、中科院获得者、百千万人才工程国家级人选、博士生导师30余人。广大教师爱岗敬业、教书育人，涌现了“全国先进工作者”“全国优秀教师”“全国优秀科技工作者”“全国高校政治理论课教学标兵”“全球孔子学院先进个人”“江西省劳动模范”“全省模范教师”获得者等一批先进典型。学校始终坚持人才培养中心地位，荣获4项国家级教学成果奖二等奖（高等教育1项、基础教育3项）和2项全国教育硕士专业学位教学成果奖一等奖，获批1个国家语言文字推广基地、1个全国普通高校中华优秀传统文化传承基地、1项教育部体育美育浸润行动计划、3个国家级专业综合改革项目、2门国家精品课程、1个教育部高校思政工作精品项目、1项教育部高校原创文化精品推广行动计划，建有1个全国教育硕士专业学位研究生联合培养示范基地，3门研究生课程入选国家级案例库，成为赣南及周边地区基础教育师资培养培训中心、研究咨询中心和改革发展服务中心，形成了以教师教育和文理学科为特色、文理管工多学科协调发展的办学格局。学校始终坚持把提高人才培养质量作为中心任务来抓，为国家和社会培养输送了17万余名毕业生。近五年，在校学生参加省级以上各类竞赛屡获大奖，其中荣获中宣部“五个一工程”奖、中国