今天言老师收到一个同学的咨询,是关于长春光华学院的电子商务专业方面的问题,其中包括长春光华学院的电子商务专业怎么样,录取分数线是多少,以及历年录取人数是多少人,本文言老师将这些数据分享给大家,希望大家在了解长春光华学院的电子商务专业有帮助。

1、在山西省份2020年的长春光华学院电子商务专业理科专业分数线是405分,对应的最低录取位次在33503名;
2、在吉林省份2021年的长春光华学院电子商务专业文科专业分数线是390分,对应的最低录取位次在17426名;
3、在吉林省份2021年的长春光华学院电子商务专业理科专业分数线是330分,对应的最低录取位次在53519名;
4、在吉林省份2020年的长春光华学院电子商务专业文科专业分数线是425分,对应的最低录取位次在17444名;
5、在吉林省份2022年的长春光华学院电子商务专业理科专业分数线是346分,对应的最低录取位次在59469名;
6、在海南省份2022年的长春光华学院电子商务专业综合专业分数线是495分,对应的最低录取位次在33475名;
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (校本部)(语种不限)电子商务专业 | 2021 | 天津 | 综合 | 不限 | 455 | 42457 |
| 2 | 电子商务专业 | 2020 | 天津 | 综合 | 不限 | 477 | 40621 |
| 3 | (语种:不限)(口试:否)(武汉路校区)电子商务专业 | 2022 | 天津 | 综合 | 不限 | 454 | 43780 |
| 4 | 电子商务专业 | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 447 | 155919 |
| 5 | 电子商务专业 | 2022 | 河北 | 历史 | 历史+不限 | 453 | 61950 |
| 6 | 电子商务专业 | 2021 | 河北 | 历史 | 历史+不限 | 457 | 65489 |
| 7 | 电子商务专业 | 2020 | 河北 | 文科 | - | 497 | 41039 |
| 8 | 电子商务专业 | 2020 | 山西 | 文科 | - | - | - |
| 9 | 电子商务专业 | 2020 | 山西 | 理科 | - | 405 | 33503 |
| 10 | 电子商务专业 | 2022 | 山西 | 文科 | - | 420 | 10936 |
| 11 | (武汉路校区)电子商务专业 | 2022 | 内蒙古 | 文科 | - | 372 | 18389 |
| 12 | (办学地点校本部)(收费标准25000元/年)(学制四年)电子商务专业 | 2021 | 内蒙古 | 文科 | - | 401 | 18374 |
| 13 | (办学地点校本部)(收费标准13800元/年)(学制四年)电子商务专业 | 2020 | 内蒙古 | 文科 | - | 444 | 18092 |
| 14 | 电子商务专业 | 2022 | 辽宁 | 历史 | 历史+不限 | 412 | 30409 |
| 15 | 电子商务专业 | 2021 | 辽宁 | 历史 | 历史+不限 | 467 | 28690 |
| 16 | 电子商务专业 | 2021 | 吉林 | 文科 | - | 390 | 17426 |
| 17 | 电子商务专业 | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 330 | 53519 |
| 18 | 电子商务专业 | 2020 | 吉林 | 文科 | - | 425 | 17444 |
| 19 | 电子商务专业 | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 366 | 55558 |
| 20 | 电子商务专业 | 2022 | 吉林 | 文科 | - | 394 | 19153 |
| 21 | 电子商务专业 | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 346 | 59469 |
| 22 | 电子商务专业 | 2021 | 黑龙江 | 文科 | - | - | - |
| 23 | 电子商务专业 | 2020 | 黑龙江 | 文科 | - | 414 | 18793 |
| 24 | 电子商务专业 | 2020 | 江苏 | 文科 | - | 297 | 45915 |
| 25 | 电子商务专业 | 2020 | 江苏 | 理科 | - | 318 | 143172 |
| 26 | (武汉路校区)电子商务专业 | 2022 | 浙江 | 综合 | 不限 | 519 | 144432 |
| 27 | 电子商务专业 | 2021 | 浙江 | 综合 | 不限 | 518 | 135278 |
| 28 | 电子商务专业 | 2020 | 浙江 | 综合 | 不限 | - | - |
| 29 | 电子商务专业 | 2020 | 浙江 | 综合 | 不限 | 530 | 123296 |
| 30 | 电子商务专业 | 2020 | 福建 | 文科 | - | - | - |
| 31 | 电子商务专业 | 2021 | 江西 | 文科 | - | 524 | 31000 |
| 32 | 电子商务专业 | 2022 | 山东 | 综合 | 不限 | 461 | 243222 |
| 33 | 电子商务专业 | 2021 | 山东 | 综合 | 不限 | 471 | 215999 |
| 34 | 电子商务专业 | 2020 | 山东 | 综合 | 不限 | 479 | 213378 |
| 35 | (25000元/年)电子商务专业 | 2021 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 36 | (13800元/年;办学地点校本部)电子商务专业 | 2020 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 37 | (13800元/年;办学地点校本部)电子商务专业 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 468 | 218640 |
| 38 | (文史类,4年,13800元/年)电子商务专业 | 2020 | 广西 | 文科 | - | - | - |
| 39 | 电子商务专业 | 2021 | 海南 | 综合 | 不限 | 477 | 35448 |
| 40 | 电子商务专业 | 2020 | 海南 | 综合 | 不限 | 501 | 28715 |
| 41 | 电子商务专业 | 2022 | 海南 | 综合 | 不限 | 495 | 33475 |
| 42 | 电子商务专业 | 2020 | 四川 | 文科 | - | - | - |
| 43 | (语种:不限)电子商务专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | - | - |
| 44 | 电子商务专业 | 2020 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
长春光华学院,原长春大学光华学院,2000年建校。2004年被教育部首批确认为本科层次独立学院,2013年经教育部批准转设为独立设置的民办普通本科院校,2015年评为吉林省向应用型本科院校整体转型试点高校、2017年被吉林省教育厅确定为专业硕士立项建设单位,2019年顺利通过教育部本科教学工作合格评估、被评为吉林省转型发展示范高校、吉林省本科人才培养改革示范高校。据艾瑞深校友会网公布的《2021校友会中国大学排名—高考志愿填报指南》显示,学校在“2021校友会中国民办大学排名Ⅱ类”中位居第15位,跻身“中国顶尖民办大学”行列。学校办学宗旨:一切为学生健康成长服务,办学生满意的大学;努力为社会建设与发展服务,办社会欢迎的大学。学校核心理念:因务实而闪光 因而升华学科专业结构合理 师资队伍条件优越学校坐落在风景秀美的长春经济技术开发区,现设有商学院、管理学院、电气信息学院、机械工程学院、外国语学院、文学与新闻传播学院、电影学院、视觉艺术设计学院、现代教育学院、马克思主义学院、创新创业学院、基础教研部、公共外语教研部、公共体育教研部14个院(部),现设本科专业43个、专科专业6个,分属经、管、工、文、艺、理、教育7个学科门类,全日制在校生近1.2万人。学校持续推进“人才强校工程”和“教师养德修为工程”,逐步建设了一支由国务院特殊津贴获得者、全国优秀教师、吉林省高级专家、吉林省教书育人楷模、吉林省教学名师、吉林省拔尖创新人才、吉林省突出贡献专家、博士生导师、硕士生导师等高层次人才和“双师双能型”教师为代表的师资队伍。学校现有国家级一流本科建设点2个,国家级一流本科课程1门,省级一流本科专业8个,省级特色高水平专业4个,省级品牌专业1个,省级特色专业建设点3个,省级优秀教学团队5个,省级实验教学示范中心3个,省级人才培养模式创新实验区2个,省级“金课”建设项目3个,省级一流本科课程5门,省级精品在线开放课程9门,省级精品课、优秀课30门,省级课程思政教学改革“学科育人示范课程”2门,获批省级课程思政课程建设项目2个,省级课程思政教学研究中心建设项目1个。具有省级工程研究中心1个,省级高校创新团队1个,省级人文社科重点研究基地1个,省级高等教育研究基地2个,省级高校新型智库1个,省级重点实验室1个等,共计14个省级科研平台。学校教师先后获得国家级教学成果二等奖2项,省级教学成果特等奖2项,省级教学成果奖7项,二等奖4项,三等奖3项;吉林省科技进步一等奖3项、二等奖1项;吉林省社会科学优秀成果一等奖1项、二等奖3项;吉林省教育科学优秀成果一等奖9项、二等奖17项。大力实施优质教育 人才培养特色鲜明多年来,学校逐步培育和形成了鲜明的办学特色和育人特色,构建了以强能力、重素质为特征的优质教育体系,深入实施六大工程:一是以适合的教育为特
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