今天言老师收到一个同学的咨询,是关于上海第二工业大学的模具设计与制造专业方面的问题,其中包括上海第二工业大学的模具设计与制造专业怎么样,录取分数线是多少,以及历年录取人数是多少人,本文言老师将这些数据分享给大家,希望大家在了解上海第二工业大学的模具设计与制造专业有帮助。

1、在上海省份2021年的上海第二工业大学模具设计与制造专业综合专业分数线是250分,对应的最低录取位次在-名;
2、在上海省份2020年的上海第二工业大学模具设计与制造专业综合专业分数线是262分,对应的最低录取位次在44919名;
3、在上海省份2019年的上海第二工业大学模具设计与制造专业综合专业分数线是261分,对应的最低录取位次在-名;
4、在上海省份2022年的上海第二工业大学模具设计与制造专业综合专业分数线是252分,对应的最低录取位次在-名;
5、在浙江省份2019年的上海第二工业大学模具设计与制造专业综合专业分数线是511分,对应的最低录取位次在144485名;
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (高本贯通)(语种不限)模具设计与制造专业 | 2021 | 上海 | 综合 | 不限 | 250 | - |
| 2 | (语种不限)(高本贯通。学生修满三年专科,成绩合格,并通过转段考试后,转入本校机械工程专业进行后二年本科专业学习。)(语种不限)模具设计与制造专业 | 2020 | 上海 | 综合 | 不限 | 262 | 44919 |
| 3 | (高本贯通试点班。学生修满三年专科,成绩合格,并通过“专升本”考试后,转入本校机械工程专业进行后二年本科专业学习。)模具设计与制造专业 | 2019 | 上海 | 综合 | 不限 | 261 | - |
| 4 | (高本贯通。三年后通过入学转段考试转入该校材料成型及控制工程专业)(语种:不限)模具设计与制造专业 | 2022 | 上海 | 综合 | 不限 | 252 | - |
| 5 | (高本贯通)模具设计与制造专业 | 2019 | 浙江 | 综合 | 不限 | - | - |
| 6 | (高本贯通)模具设计与制造专业 | 2019 | 浙江 | 综合 | 不限 | 511 | 144485 |
上海第二工业大学成立于1960年,是一所工科见长,管经文理艺多学科协调发展的市属普通高等学校。 学校先后入选教育部“卓越工程师培养计划”、教育部“本科教学工程”地方高校第一批本科专业综合改革试点、国家级一流本科专业建设点、上海市“高水平地方高校建设”培育单位、上海“一流本科建设引领计划”、上海市一流本科专业建设点、上海“一流研究生教育引领计划”,建有全国首家省级劳模学院“上海劳模学院”。拥有“上海先进热功能材料工程技术研究中心”、“上海电子废弃物资源化协同创新中心”、“上海市逆向物流与供应链协同创新中心(培育)”、“上海市劳模文化研究中心”、“中国自行车智能制造示范基地”、“中国自行车智能制造中心”等省部级基地平台。“智能制造工厂实训基地”被教育部学校规划建设发展中心授予“智能制造智慧学习工场(2020)”称号,并入选“产教融合实训基地”案例。 学校有6个专业硕士研究生学位点(电子信息、国际商务、翻译、材料与化工、资源与环境、艺术)、45个本科专业、20个高职专业。在校全日制学生共计13442人(其中普通本科生10681人、专科生2125人,预科生47人,硕士生480人,留学生109人),夜大(业余)学生数6859人。现有教职工1129名,其中专任教师838名,副高级及以上专业技术职务的教师346人,具有博士学位教师342人。教师队伍中享受国务院政府特殊津贴者2人。上海高校教学名师4人。 学校人才培养覆盖工学、管理学、经济学、文学、理学、艺术学6个学科门类、24个专业类别。“材料科学与工程”学科获批上海高校一流学科建设B类(培育)并曾参与上海高校Ⅳ类高峰学科建设,“环境科学与工程(资源循环科学与工程)”学科获批上海高校II类高原学科建设。“十四五”期间,学校结合高水平地方高校建设目标,依据规划安排建设“机械工程(智能制造工程)”、“材料科学与工程(节能与新能源材料)”两个高原学科。有国家级特色专业3个,国家级一流本科专业建设点2个,教育部卓越工程师培养计划专业2个,教育部“本科教学工程”地方高校第一批本科专业综合改革试点1个,上海市属高校应用型本科试点专业10个,上海市一流本科专业建设点8个,上海市本科教育高地建设项目8个,上海高校全英语规划专业备案项目2个。有国家级一流本科课程、国家级精品课程、上海市精品课程等30余门,上海高校市级教学团队16个,上海市教委重点课程104门。近三年,学生参加省部级及以上各类学科技能竞赛213项,共获得奖项739项,其中国家级奖项325项。年均1500余名学生参与市级及校级大学生创新项目。在2020年首届全国职业技能大赛中,2名学生分别荣获金牌、铜牌。 学校承担国家“863”项目、国家自然科学基金重大项目、国家重点研发计划项目、国家自然科学基金项目、国家哲学社会科学基金项目等国家级项目百余项。曾入选教
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