成都大学土木工程专业怎么样?录取分数线多少分

今天言老师收到一个同学的咨询，是关于成都大学的土木工程专业方面的问题，其中包括成都大学的土木工程专业怎么样，录取分数线是多少，以及历年录取人数是多少人，本文言老师将这些数据分享给大家，希望大家在了解成都大学的土木工程专业有帮助。

一、成都大学土木工程专业怎么样?录取分数线多少分

1、在河南省份2020年的成都大学土木工程专业理科专业分数线是599分，对应的最低录取位次在45122名；

2、在四川省份2020年的成都大学土木工程专业理科专业分数线是545分，对应的最低录取位次在66573名；

3、在四川省份2022年的成都大学土木工程专业理科专业分数线是522分，对应的最低录取位次在75982名；

4、在甘肃省份2019年的成都大学土木工程专业理科专业分数线是490分，对应的最低录取位次在27310名；

5、在甘肃省份2022年的成都大学土木工程专业理科专业分数线是483分，对应的最低录取位次在18111名；

6、在新疆省份2022年的成都大学土木工程专业理科专业分数线是446分，对应的最低录取位次在10637名；

二、成都大学土木工程专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	(4100元/年；办学地点校本部)土木工程专业	2021	河南	理科	-	574	47907
2	(4100元/年；办学地点校本部)土木工程专业	2020	河南	理科	-	599	45122
3	(4100元/年；办学地点校本部)土木工程专业	2022	河南	理科	-	546	64280
4	土木工程专业	2021	四川	理科	-	542	62819
5	土木工程专业	2020	四川	理科	-	545	66573
6	土木工程专业	2019	四川	理科	-	557	68262
7	土木工程专业	2022	四川	理科	-	522	75982
8	土木工程专业	2021	甘肃	理科	-	483	18899
9	土木工程专业	2020	甘肃	理科	-	493	21237
10	土木工程专业	2019	甘肃	理科	-	490	27310
11	土木工程专业	2022	甘肃	理科	-	483	18111
12	土木工程专业	2021	新疆	理科	-	459	10674
13	土木工程专业	2020	新疆	理科	-	475	10988
14	土木工程专业	2019	新疆	理科	-	480	12305
15	土木工程专业	2022	新疆	理科	-	446	10637

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三、成都大学师资和院系介绍

成都大学1978年经教育部批准设立，传承了百年办学历史，是四川省和成都市共建的本科院校，国家中心城市成都重点建设的综合性大学。2021年第31届世界大学生夏季运动会运动员村所在高校。拥有百年历史的三级甲等综合附属医院，国家级抗生素研发基地的四川抗菌素工业研究所。学校具有学士、硕士学位授予权，设有博士后实践基地。学校是教育部“卓越工程师教育培养计划”高校、教育部国防教育特色高校、教育部“双万计划”一流本科专业建设点立项单位、四川省博士学位授权立项建设单位。建校40年来，学校扎根成都、立足四川、服务全国、面向世界，紧随国家及区域特别是成都重大发展战略，锐意改革，快速发展。秉承“自爱、自修、自尊、自强”的成大校训，“求真务实、自强不息”的成大精神，“雅成大德、恒成大器”的成大校风，围绕特色鲜明、国内一流的应用型城市大学办学定位，实施“人才战略、特色战略和国际化战略”三大发展战略，着力“校城融合、开放协同、区域应用”的人才培养特色，学校已为国家的经济建设和社会发展培养了十五余万各类人才。学科专业 学校围绕高素质应用型人才核心素养、科技发展、产业进步需求，科学规划设置学科专业，不断促进学科专业间融合。现设有艺术学、文学、管理学、教育学、经济学、法学、工学、医学、理学、农学10个学科门类，62个本科专业。现有硕士学位授权一级学科2个，专业学位类别7个，建有博士后创新实践基地，2017年获批成为四川省博士学位授权立项建设单位。药学学科2019年入选校友会评选的中国高水平学科，位列全省第二；旅游管理等13个专业2019年入选“双万计划”国家级、省级一流专业。师资队伍 学校以“四有”教师为标准，大力实施人才强校战略，持续加大优秀人才引进力度，完善教师管理和发展机制，弘扬高尚师德，持续激发教师专业发展活力。现有博士生导师30余人，专任教师近1500人，正高职称教师200余人，副高职称教师500余人，博士教师近700人。学校特聘中国工程院院士樊代明为名誉校长，有国家杰青、、新世纪百千万人才工程国家级人选、享受国务院政府特殊津贴专家等20余人，有省学术和技术带头人、省突出贡献优秀专家等50余人，特聘诺贝尔奖获得者、院士、、高端外国专家、研究员（副研究员）等140余人。人才培养 学校紧紧围绕立德树人，坚持以本为本，全面落实四个回归，加大教育教学改革，建设开放灵活课程体系和学习支持体系，培养高素质应用型人才。学校现有全日制在校生24000余人（其中研究生1394人，留学生694人）。学校生源质量不断提升，2020年12个专业在四川、甘肃、河南、新疆本科一批次招生，94%的文理科新生成绩高于一本线。学校食品科学与工程专业、自动化专业、机械设计制造及自动化专业通过国家工程教育专业认证，有“双万计划”国家级一流专业1个，省级一流专业12个；教育部产学合作协同育