择校是每位高考考生和家长嘴关心的一步,在高考志愿所有环节中也是首当其中被重点考虑的。本文高考知识网晨老师将山西管理职业学院对比兴安职业技术学院哪个好的问题,做了以下数据对比,报考山西管理职业学院对比兴安职业技术学院的学校属性、最低录取分数线、院校特色等,考生在选择时可以将自己考虑的点与之对比。

1、山西管理职业学院在内蒙古2022年理科最低分为185分,兴安职业技术学院在内蒙古2022年理科最低分为168分,从最低录取分数线对比,山西管理职业学院已经超过兴安职业技术学院,分数线排名的角度来说兴安职业技术学院更好;
2、山西管理职业学院办学层次为专科、兴安职业技术学院办学层次为专科;
3、山西管理职业学院隶属关系为省政府、兴安职业技术学院隶属关系为省政府;
4、山西管理职业学院是在山西临汾市;兴安职业技术学院是在内蒙古兴安盟;
5、山西管理职业学院院校类型是财经类高校、兴安职业技术学院院校类型是师范类大学;
6、山西管理职业学院和山西管理职业学院各自的创办时间对比分别为2001年和2001年;
下面是山西管理职业学院和兴安职业技术学院的院校特色对比表,包括是否是211、985、双一流和硕士点博士点的对比。具体山西管理职业学院和兴安职业技术学院哪个好以及二者之间的区别,大家可以一目了然。本文还将为大家提供山西管理职业学院和兴安职业技术学院在全国各省的录取分数线和位次对比,大家可以按照自己所在省份进行分数线之间的对比。
| 院校基础信息 | 兴安职业技术学院 | 山西管理职业学院 |
| 综合排名 | 未公布 | 未公布 |
| 所属地区 | 内蒙古兴安盟 | 山西临汾市 |
| 创办时间 | 2001年 | 1986年 |
| 办学性质 | 公办 | 公办 |
| 隶属于 | 省政府 | 省政府 |
| 办学层次 | 专科 | 专科 |
| 院校类型 | 师范 | 财经 |
| 985 | 否 | 否 |
| 211 | 否 | 否 |
| 双一流 | 否 | 否 |
| 院系数 | 16 | 5 |
| 专业数 | 37 | 22 |
| 博士点 | 0 | 0 |
| 硕士点 | 0 | 0 |
| 男生占比 | 59 | 55 |
| 女生占比 | 41 | 45 |
| 年份 | 大学名称 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 山西管理职业学院 | 河北 | 物理 | 专科 | 372 | 238701 | |
| 2022 | 山西管理职业学院 | 宁夏 | 文科 | 专科 | 365 | 16640 | |
| 2022 | 山西管理职业学院 | 宁夏 | 理科 | 专科 | 338 | 27725 | |
| 2022 | 山西管理职业学院 | 山东 | 综合 | 2段 | 272 | 564713 | |
| 2022 | 山西管理职业学院 | 河北 | 历史 | 专科 | 255 | 183154 | |
| 2022 | 山西管理职业学院 | 四川 | 文科 | 专科 | 237 | 207230 | |
| 2022 | 山西管理职业学院 | 四川 | 理科 | 专科 | 233 | 276974 | |
| 2022 | 山西管理职业学院 | 山西 | 文科 | 专科 | 210 | 66802 | |
| 2022 | 山西管理职业学院 | 山西 | 理科 | 专科 | 210 | 85396 | |
| 2022 | 山西管理职业学院 | 内蒙古 | 理科 | 专科 | 185 | 75164 | |
| 2022 | 山西管理职业学院 | 甘肃 | 文科 | 专科 | 160 | 80842 | |
| 2022 | 山西管理职业学院 | 甘肃 | 理科 | 专科 | 160 | 112687 | |
| 2022 | 山西管理职业学院 | 内蒙古 | 文科 | 专科 | - | - |
| 年份 | 大学名称 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 山西管理职业学院 | 四川 | 理科 | 专科 | 425 | 180388 | |
| 2021 | 山西管理职业学院 | 宁夏 | 文科 | 专科 | 372 | - | |
| 2021 | 山西管理职业学院 | 河北 | 历史 | 专科 | 359 | 137600 | |
| 2021 | 山西管理职业学院 | 甘肃 | 文科 | 专科 | 237 | 79538 | |
| 2021 | 山西管理职业学院 | 四川 | 文科 | 专科 | 225 | 194977 | |
| 2021 | 山西管理职业学院 | 河北 | 物理 | 专科 | 201 | 215671 | |
| 2021 | 山西管理职业学院 | 内蒙古 | 理科 | 专科 | 186 | 71355 | |
| 2021 | 山西管理职业学院 | 甘肃 | 理科 | 专科 | 160 | 112216 | |
| 2021 | 山西管理职业学院 | 山西 | 文科 | 专科 | 130 | 65406 | |
| 2021 | 山西管理职业学院 | 山西 | 理科 | 专科 | 130 | 78315 | |
| 2021 | 山西管理职业学院 | 内蒙古 | 文科 | 专科 | - | - | |
| 2021 | 山西管理职业学院 | 宁夏 | 理科 | 专科 | - | - |
| 年份 | 大学名称 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 山西管理职业学院 | 宁夏 | 理科 | 专科 | 356 | 25450 | |
| 2020 | 山西管理职业学院 | 河北 | 文科 | 专科 | 339 | 133772 | |
| 2020 | 山西管理职业学院 | 河北 | 理科 | 专科 | 339 | 230805 | |
| 2020 | 山西管理职业学院 | 四川 | 文科 | 专科 | 291 | 182701 | |
| 2020 | 山西管理职业学院 | 四川 | 理科 | 专科 | 263 | 251063 | |
| 2020 | 山西管理职业学院 | 内蒙古 | 理科 | 专科 | 239 | 71677 | |
| 2020 | 山西管理职业学院 | 内蒙古 | 文科 | 专科 | 230 | 38497 | |
| 2020 | 山西管理职业学院 | 山西 | 文科 | 专科 | 130 | 78696 | |
| 2020 | 山西管理职业学院 | 山西 | 理科 | 专科 | 130 | 97430 | |
| 2020 | 山西管理职业学院 | 甘肃 | 文科 | 专科 | - | - | |
| 2020 | 山西管理职业学院 | 甘肃 | 理科 | 专科 | - | - | |
| 2020 | 山西管理职业学院 | 宁夏 | 文科 | 专科 | - | - |
| 年份 | 大学名称 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 兴安职业技术学院 | 云南 | 文科 | 专科 | 383 | 114477 | |
| 2022 | 兴安职业技术学院 | 四川 | 文科 | 专科 | 286 | 193403 | |
| 2022 | 兴安职业技术学院 | 河北 | 物理 | 专科 | 259 | 290823 | |
| 2022 | 兴安职业技术学院 | 黑龙江 | 文科 | 专科 | 240 | 54549 | |
| 2022 | 兴安职业技术学院 | 吉林 | 文科 | 专科 | 205 | 31196 | |
| 2022 | 兴安职业技术学院 | 黑龙江 | 理科 | 专科 | 204 | 110847 | |
| 2022 | 兴安职业技术学院 | 河北 | 历史 | 专科 | 203 | 191813 | |
| 2022 | 兴安职业技术学院 | 贵州 | 文科 | 专科 | 197 | 122994 | |
| 2022 | 兴安职业技术学院 | 内蒙古 | 文科 | 专科 | 171 | 28758 | |
| 2022 | 兴安职业技术学院 | 内蒙古 | 理科 | 专科 | 168 | 75471 | |
| 2022 | 兴安职业技术学院 | 吉林 | 理科 | 专科 | 164 | 78369 | |
| 2022 | 兴安职业技术学院 | 新疆 | 理科 | 专科 | 145 | - | |
| 2022 | 兴安职业技术学院 | 安徽 | 文科 | 专科 | - | - | |
| 2022 | 兴安职业技术学院 | 安徽 | 理科 | 专科 | - | - | |
| 2022 | 兴安职业技术学院 | 贵州 | 理科 | 专科 | - | - | |
| 2022 | 兴安职业技术学院 | 云南 | 理科 | 专科 | - | - | |
| 2022 | 兴安职业技术学院 | 新疆 | 文科 | 专科 | - | - |
| 年份 | 大学名称 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 兴安职业技术学院 | 云南 | 文科 | 专科 | 380 | 107571 | |
| 2021 | 兴安职业技术学院 | 贵州 | 文科 | 专科 | 377 | 101669 | |
| 2021 | 兴安职业技术学院 | 吉林 | 文科 | 专科 | 247 | 27614 | |
| 2021 | 兴安职业技术学院 | 吉林 | 理科 | 专科 | 244 | 65090 | |
| 2021 | 兴安职业技术学院 | 黑龙江 | 理科 | 专科 | 230 | 94164 | |
| 2021 | 兴安职业技术学院 | 四川 | 文科 | 专科 | 195 | 198098 | |
| 2021 | 兴安职业技术学院 | 黑龙江 | 文科 | 专科 | 187 | 55767 | |
| 2021 | 兴安职业技术学院 | 贵州 | 理科 | 专科 | 180 | 210101 | |
| 2021 | 兴安职业技术学院 | 内蒙古 | 文科 | 专科 | 161 | - | |
| 2021 | 兴安职业技术学院 | 内蒙古 | 理科 | 专科 | 161 | - | |
| 2021 | 兴安职业技术学院 | 四川 | 理科 | 专科 | 150 | 258428 | |
| 2021 | 兴安职业技术学院 | 河南 | 文科 | 专科 | - | - | |
| 2021 | 兴安职业技术学院 | 广西 | 文科 | 专科 | - | - | |
| 2021 | 兴安职业技术学院 | 广西 | 理科 | 专科 | - | - | |
| 2021 | 兴安职业技术学院 | 云南 | 理科 | 专科 | - | - |
| 年份 | 大学名称 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 兴安职业技术学院(职业本科其它) | 内蒙古 | 文科 | 专科 | 383 | 27464 | |
| 2020 | 兴安职业技术学院 | 贵州 | 文科 | 专科 | 348 | 118777 | |
| 2020 | 兴安职业技术学院 | 吉林 | 文科 | 专科 | 325 | 30035 | |
| 2020 | 兴安职业技术学院 | 云南 | 理科 | 专科 | 315 | 150324 | |
| 2020 | 兴安职业技术学院 | 吉林 | 理科 | 专科 | 255 | 77013 | |
| 2020 | 兴安职业技术学院(职业本科其它) | 内蒙古 | 理科 | 专科 | 239 | 71677 | |
| 2020 | 兴安职业技术学院 | 内蒙古 | 文科 | 专科 | 163 | 39099 | |
| 2020 | 兴安职业技术学院 | 内蒙古 | 理科 | 专科 | 161 | 75136 | |
| 2020 | 兴安职业技术学院 | 河南 | 文科 | 专科 | 160 | 351199 | |
| 2020 | 兴安职业技术学院 | 河南 | 理科 | 专科 | 160 | 465519 | |
| 2020 | 兴安职业技术学院 | 广西 | 文科 | 专科 | - | - | |
| 2020 | 兴安职业技术学院 | 重庆 | 文科 | 专科 | - | - | |
| 2020 | 兴安职业技术学院 | 四川 | 文科 | 专科 | - | - | |
| 2020 | 兴安职业技术学院 | 四川 | 理科 | 专科 | - | - | |
| 2020 | 兴安职业技术学院 | 贵州 | 理科 | 专科 | - | - | |
| 2020 | 兴安职业技术学院 | 云南 | 文科 | 专科 | - | - |
1、兴安职业技术学院师资介绍和属性介绍
兴安职业技术学院坐落在大兴安岭南麓乌兰浩特市。乌兰浩特市是内蒙古自治区政府成立的地方,素有“内蒙古延安”之美称。 兴安职业技术学院于2001年整合区域内7所大中专院校、经内蒙古自治区人民政府批准成立,是兴安盟唯一一所全日制普通高职院校,是自治区级示范校,也是国家高技能人才培训基地和全区脱贫致富带头人培训基地, 2017年被评为全国教育改革创新示范院校。学院现占地面积350亩,建。
2、山西管理职业学院师资介绍和属性介绍
山西管理职业学院(以下简称“学院”)前身为1986年成立的山西省行政管理学校,2003年11月经山西省人民政府批准、国家教育部备案,改制为山西管理职业学院,由省教育厅管理。学院坚持办学方向,践行新发展理念,以立德树人为根本,以提高人才培养质量,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,全面贯彻落实党的教育方针,立足山西经济社会发展,依托人社部门职能优势,深化产教融合、校企合作,坚持知行。
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