二、情况分析
我班有学生63人,通过上学期的要求,培养。此班学生素质比较高,上进心比较强,人人热爱班集体,个个能为班集体争光添彩。學習的劲头足,互助精神强,差生的學習惯有了好转,成绩也在慢慢提高。此班干部责任心强,有为大家服务的精神。卫生意识比较强,良好的卫生惯已经养成。但也存在着一些不足,优差悬殊较大,存在着严重的两极分化,一部分接受能力偏低的学生,良好的學習惯没有养成,上课听讲走神,爱摆弄小东西,开“小车”,作业态度不端正,书写质量差,拖拉现象严重。
三、任务与目标
1、做好学生开学的工作,使其把心收到學習上。
2、制定班规,明确班规要求,自觉遵守班规纪律。
3、成立新的班委,明确分工,各负其职。
4、开展比学、互助活动,形成浓厚的學習风围。
5、增强卫生意识,培养学生良好的卫生惯。
6、积极配合学校开展各项活动。
四、方法措施
1、开学后及时对学生进行教育,把心受到学校,全身心地投入到學習上,一如既往地搞好一日常规工作。2、根据学校对班级量化评比标准,结合班上实际情况,制定切实可行的班务制度。主要从,學習,纪律,卫生等几个方面,使每位学生明确班规要求,自觉遵守班规纪律。
3、根据上学期干部的表现,采用民主选举的办法,选出自己信赖的班委成员,然后明确分工,各负其职,并及时指导好班干部的工作。
4、班上开展比学,互助活动。采用人与人,组与组比赛,采用优包差互助學習,及时做好评比,使每位学生学有方向,赶有目标。
5、增强卫生意识,经常教育、要求他们,并做好卫生干部工作的指导,使同学们养成良好的卫生惯。
6、培养学生良好的學習惯。主要包括:读书惯,坐姿惯,作业惯,书写惯,听讲惯。
7、协同科任教师搞好教学工作,及时了解各科教学的动态,做好学生的工作。
8、积极参加学校组织的各项活动,有为班集体争光添彩的意识。
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