控辍保学工作是全面推进以素质教育的教育现代化进程的重要内容,也是“普九”工作中的重中之重。在学校控辍保学领导小组的领导组织下,我将积极采取各种措施,努力做好该工作,争取“一个也不少”。
一、提高认识,到位。
开学初,学校就召开了全体教师会议,尤其是针对我们班主任老师,使我充分认识到了控辍保学工作的意义和重要性。从而使我对控辍保学工作有了新的认识,这也成为我努力工作的基础。
二、关心后进生,照顾特困生。
只有基础是不够的,工作还是需要方法和手段的。为了我班的控辍工作,我将积极采取了各种措施。
1、摸清后进生和特困生的情况,做到心中有数,有的放矢。
2、上报特困生的档案,为特困生學習扫清经济障碍。学校每年都会有社会捐资助学的单位和个人,及时上报我班特困生情况,不仅为学校提供依据,也为我班的控辍工作开展打下了基础。同时,作为党员教师,我主动联系一名特困生,使他感受到党的温暖。
3、认真做好班主任手册的资料记载。上面详细准确记录每个学生的家庭住址,联系方式。坚持每一天考勤制度,严格学生请假制度。这样就基本解决了后进生逃课现象,一旦发现问题和家长及时沟通,避免由于学生因厌学而误课过多的辍学现象。
4、实行经常家访的措施。学生请了病事假,我会在傍晚放学后,主动给他们通电话,问一问“病好了吗?”“明天能上学吗?”“事情办好了吗?”“有什么我帮忙的吗?”看似简单的话语,在家长和学生的心里却是暧融融的,拉了班主任和学生以及家长的距离,为控辍工作扫清许多障碍。
三、配合学校各种活动,促进后进生的转变。
1、后进生往往在學習中缺乏兴趣,学校、班级对他们缺少吸引力。针对这种情况,我将开放班级的各种管理工作故意让后进生来做,增强他们的责任感。这样,让他们时时刻刻感觉到班级中自我的存在,感受到自己在受到大家的关注。
2、为了控辍保学,学校也开展了大量的活动,来吸引学生。做为班主任老师,我会认真配合学校各项活动,每次都按要求认真布置。这样,增强了集体的荣誉感,使那些特困生和后进生感受到生活在集体中的乐趣。
3、每个人都希望被别人关注,后进生也如此,所以在工作中我从不忽视他们一点点的进步,让那些后进生也有机会进入同学和老师的视线。
四、积极推进新课程改革。
严格执行国家课程计划,以及有关考试与学生作业量的规定,切实减轻学生的课业负担,重视建立新型的师生关系,杜绝体罚与变相体罚学生,歧视学生的行为;开展丰富多彩的课外活动,让每个学生都能体验到进步与成功的喜悦。
五、严格执行“一费制”。
自觉遵守收费纪律,不向学生以取规定以外的任何费用,确实减轻家长的经济负担。认真落实好扶贫助学工作,杜绝国家庭导致的学生流失现象。
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