
1、苏州托普信息职业技术学院在湖北的建筑消防技术((校企合作))招生录取人数为2人;
2、苏州托普信息职业技术学院在湖北的建筑消防技术((校企合作))招生录取人数为3人;
| 专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 建筑消防技术 ((校企合作)) | 2 | 湖北 | 2022 / 专科 | 01 | 历史+不限 | 历史 |
| 建筑消防技术 ((校企合作)) | 3 | 湖北 | 2022 / 专科 | 02 | 物理+不限 | 物理 |
| 专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 药品经营与管理 ((校企合作)) | 6 | 湖北 | 2021 / 专科 | 08 | 物理+不限 | 物理 |
| 计算机应用技术 ((校企合作)) | 6 | 湖北 | 2021 / 专科 | 09 | 物理+不限 | 物理 |
| 大数据技术 ((校企合作)) | 6 | 湖北 | 2021 / 专科 | 10 | 物理+不限 | 物理 |
| 动漫制作技术 ((校企合作)) | 6 | 湖北 | 2021 / 专科 | 11 | 物理+不限 | 物理 |
| 婴幼儿托育服务与管理 ((校企合作)) | 6 | 湖北 | 2021 / 专科 | 12 | 物理+不限 | 物理 |
| 大数据与会计 ((校企合作)) | 6 | 湖北 | 2021 / 专科 | 13 | 物理+不限 | 物理 |
| 电子商务 ((校企合作)) | 6 | 湖北 | 2021 / 专科 | 14 | 物理+不限 | 物理 |
| 药品经营与管理 ((校企合作)) | 4 | 湖北 | 2021 / 专科 | 01 | 历史+不限 | 历史 |
| 计算机应用技术 ((校企合作)) | 4 | 湖北 | 2021 / 专科 | 02 | 历史+不限 | 历史 |
| 大数据技术 ((校企合作)) | 4 | 湖北 | 2021 / 专科 | 03 | 历史+不限 | 历史 |
| 动漫制作技术 ((校企合作)) | 4 | 湖北 | 2021 / 专科 | 04 | 历史+不限 | 历史 |
| 婴幼儿托育服务与管理 ((校企合作)) | 4 | 湖北 | 2021 / 专科 | 05 | 历史+不限 | 历史 |
| 大数据与会计 ((校企合作)) | 4 | 湖北 | 2021 / 专科 | 06 | 历史+不限 | 历史 |
| 电子商务 ((校企合作)) | 4 | 湖北 | 2021 / 专科 | 07 | 历史+不限 | 历史 |
| 专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 高速铁路客运乘务 | 6 | 湖北 | 2020 / 专科 | 01 | - | 文科 |
| 计算机应用技术 | 5 | 湖北 | 2020 / 专科 | 02 | - | 文科 |
| 大数据技术与应用 | 6 | 湖北 | 2020 / 专科 | 03 | - | 文科 |
| 会计 | 5 | 湖北 | 2020 / 专科 | 04 | - | 文科 |
| 广告设计与制作 | 3 | 湖北 | 2020 / 专科 | 05 | - | 文科 |
| 高速铁路客运乘务 | 9 | 湖北 | 2020 / 专科 | 01 | - | 理科 |
| 计算机应用技术 | 7 | 湖北 | 2020 / 专科 | 02 | - | 理科 |
| 大数据技术与应用 | 9 | 湖北 | 2020 / 专科 | 03 | - | 理科 |
| 会计 | 8 | 湖北 | 2020 / 专科 | 04 | - | 理科 |
| 广告设计与制作 | 2 | 湖北 | 2020 / 专科 | 05 | - | 理科 |
苏州托普信息职业技术学院创办于2002年,是经江苏省人民政府批准、教育部备案,具有独立颁发文凭资格的全日制普通高等学校。学校始终坚持党的领导,坚持办学方向,全面贯彻党的教育方针,以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,以提高质量,努力办让人民满意的职业教育。学校地处“全国最强地级市-苏州”“全国百强县之首-昆山”,坐落在“全国闻名的阳澄湖畔”,占地320亩,是园林式校园。苏州是长三角世界级城市群重要中心城市、国家先进制造业基地和产业科技创新中心、国家历史文化名城和风景旅游城市,拥有省级以上开发区和综合保税区近30家,高科技企业和产业集群众多,人才需求旺盛,为学校的可持续高质量发展和学生就业创业提供了得天独厚的条件和环境。学校立足区域经济和社会发展需求,紧密对接电子信息产业、智能制造产业、数字文创和现代服务产业,打造“信息技术”特色,培养地方经济、区域产业高质量发展需要的高素质技术技能型人才。现设有信息技术学院、机电技术学院、现代服务学院、数字传媒学院、国际教育学院、继续教育学院六个二级学院及思政体育教学部,围绕“信息”开设社会亟需的专业26个,现有全
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