湛江科技学院在云南高考招生计划人数和专业代码(2025参考)

今天曹老师帮一个考生整理了一些数据，是关于湛江科技学院在云南的招生计划的 问题，其中包括湛江科技学院在云南的历年招生专业计划、招生人数、招生专业代码、招生专业科目要求等信息，考生不管选择哪所大学报考是，都要提前了解这所大学的招生计划等方面的信息，这样不至于报考时手忙脚乱。今年湛江科技学院在云南的最新招生计划考生可以在高考升学网查询。

一、湛江科技学院在云南招生计划和招生专业人数代码

1、湛江科技学院在云南的工商管理（(新湖校区)）招生录取人数为2人;

2、湛江科技学院在云南的会计学（(新湖校区)）招生录取人数为2人;

3、湛江科技学院在云南的电气工程及其自动化（(麻章校区)）招生录取人数为2人;

4、湛江科技学院在云南的计算机科学与技术（(麻章校区)）招生录取人数为3人;

5、湛江科技学院在云南的土木工程（(新湖校区)）招生录取人数为2人;

6、湛江科技学院在云南的国际经济与贸易专业招生录取人数为3人;

7、湛江科技学院在云南的工商管理专业招生录取人数为3人;

8、湛江科技学院在云南的会计学专业招生录取人数为3人;

二、湛江科技学院在云南高考招生计划和招生专业人数代码2023参考

1、2022年湛江科技学院在云南招生计划和招生专业人数代码

专业	招生人数	招生省份	年份/批次	招生代码	选科要求	科目
工商管理 （(新湖校区)）	2	云南	2022 / 本二	09	-	理科
会计学 （(新湖校区)）	2	云南	2022 / 本二	14	-	理科
电气工程及其自动化 （(麻章校区)）	2	云南	2022 / 本二	29	-	理科
计算机科学与技术 （(麻章校区)）	3	云南	2022 / 本二	31	-	理科
土木工程 （(新湖校区)）	2	云南	2022 / 本二	35	-	理科
国际经济与贸易	3	云南	2022 / 本二	43	-	文科
工商管理	3	云南	2022 / 本二	48	-	文科
会计学	3	云南	2022 / 本二	53	-	文科

2、2021年湛江科技学院在云南招生计划和招生专业人数代码

专业	招生人数	招生省份	年份/批次	招生代码	选科要求	科目
工商管理 （(新湖校区)）	2	云南	2021 / 本二	08	-	理科
会计学 （(新湖校区)）	2	云南	2021 / 本二	13	-	理科
电气工程及其自动化 （(麻章校区)）	2	云南	2021 / 本二	26	-	理科
计算机科学与技术 （(麻章校区)）	3	云南	2021 / 本二	28	-	理科
土木工程 （(新湖校区)）	2	云南	2021 / 本二	32	-	理科
国际经济与贸易	3	云南	2021 / 本二	40	-	文科
工商管理	3	云南	2021 / 本二	45	-	文科
会计学	3	云南	2021 / 本二	50	-	文科

3、2020年湛江科技学院在云南招生计划和招生专业人数代码

专业	招生人数	招生省份	年份/批次	招生代码	选科要求	科目
电气工程及其自动化 （(麻章校区)）	2	云南	2020 / 本二	45	-	理科
计算机科学与技术 （(麻章校区)）	3	云南	2020 / 本二	47	-	理科
土木工程 （(新湖校区)）	2	云南	2020 / 本二	51	-	理科
工商管理 （(新湖校区)）	2	云南	2020 / 本二	68	-	理科
会计学 （(新湖校区)）	2	云南	2020 / 本二	73	-	理科
国际经济与贸易	3	云南	2020 / 本二	03	-	文科
工商管理	3	云南	2020 / 本二	20	-	文科
会计学	3	云南	2020 / 本二	25	-	文科

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三、湛江科技学院的师资力量简介

?学校简介湛江科技学院坐落在中国大陆最南端的美丽港城湛江市，是一所全日制普通本科院校。学校于1999年由广东海洋大学与湛江寸金教育集团合作创办，2006年经教育部批准为独立学院，2021年经教育部批准转设为独立设置的民办普通本科高校。经过20余年的建设和发展，学校已成为粤西地区规模最大、具有重要区域性影响、办学特色鲜明的民办本科高校，先后获得“广东省民办教育突出贡献奖”“中华文化传承基地”“湛江市园林式单位”等荣誉称号。?办学思路与目标湛江科技学院已经站在新的起点上，学校正处于落实高质量发展的新理念、迈入内涵式发展的新阶段、形成高水平发展的新格局的历史新方位。学校办学治校的新思路：学校确立了“质量立校、人才兴校、特色强校、服务荣校、文化名校”的办学思路，坚持“应地所需、依地而建、为地所用、因地而兴、受地所托、顺势而为”的基本方略，进一步强化人才培养的中心地位、专业建设的龙头地位、教学条件的保障地位、师资队伍的关键地位、党建工作的核心地位、依规治校的基础地位，沉心静气抓好教学基本建设，积极稳妥推进教学改革，严格规范做好教学管理，凝心聚力提高人才培养质量。新时