北京师范大学发挥教育学科优势,整合多方资源,不断提升面向基础教育领域服务的层次和水,助力基础教育改革发展。
搭建创新台,提升基础教育领域服务能力。与民进中央合作成立中国教育政策研究院,发挥民主党派参政议政作用和大学学术组织的决策咨询功能,打造教育领域国家级新型智库。建设“未来教育”高精尖创新中心,致力服务北京市基础教育领域未来发展,并获批成为北京市首批高校高精尖创新中心。围绕教育与信息技术深度融合,教育精准扶贫,中小学美育、体育教育以及传统文化教育等国家重大战略需求,成立智慧學習研究院、中国教育扶贫研究中心、校园足球发展研究中心、校园戏剧研究中心、国学经典教育研究推广中心等。
实施重大项目,服务基础教育领域质量提升。牵头成立中国基础教育质量监测协同创新中心,研制《国家义务教育质量监测方案》,推动建立国家义务教育质量监测制度。受教育部委托开展国家义务教育质量监测测试工作。建成基于网络、面向农村和西部地区的教育开放学院,形成向农村地区持续输送智力资源、教学资源、教学服务的机制,所实施和推广的项目辐射千所农村中小学,惠及万名教师和30万名农村学生。实施“2030中国未来乡村学校计划”,拟用15年时间,树立100所“2030计划”示范学校,打造1000所完成变革的未来乡村学校,辐射10000所乡村学校,助力乡村学校变革发展。
加强推广培训,服务基础教育领域创新实践。加强基础教育合作办学台建设,在22个省(市、自治区)相继建立62所附属学校和12所资源服务学校,扩大优质教育资源辐射范围。建设中国好老师发展中心,设立卓越教师国际研修基地、区域教育质量发展基地、中小学学科教师研修基地和中华师德研修基地等4大教师培训研修基地,提升教师教育专业化水。举办首届中国教育创新成果公益博览会,向社会各界展示361项中外教育创新成果,促使教育创新成果广泛惠及学校、师生及家长等群体。
河北高考物理246分排名多少 排名多少位次
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