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优秀班主任班风学风建设演讲稿四篇

更新时间:2019-10-08 16:43:30 来源:高考知识网 www.xjdkctz.com

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一、工作目标:

1. 班级人人有事做,事事有人做,时时有事做。

2. 班级风貌:做人要自尊,行为要自尊,学习要勤奋。

优秀班主任班风学风建设演讲稿四篇

3. 班级目标:力争上游,争做优秀班级,文明班级。

4. 营造和谐、健康的班级文化。

5. 领导同学树立正确人生价值观。

二、班级措施:

1. 不迟到早退,早晨7:50,中午1:50,晚上6:50准时进入班级,整顿仪

容,等待学生会的例行检查。

2. 上课认真听讲,禁止交头接耳,吃零食、睡觉,听歌、玩游戏,禁止

顶撞老师,扰乱课堂纪律。

3. 课间十分钟整顿好私人事务,禁止上课出现进门、出门现象,有事外

出请示老师。

4. 如有计算机课程,须在下课后十分钟之内到达班级,禁止出现第二节

课上课进门现象。

5. 晚自习下课须脚步轻盈过走廊,禁止大声喧哗。

6. 禁止晚自习交头接耳,随意走动,有事请示班长。

7. 班级卫生,卫生区卫生做到彻底打扫,禁止值日生成员临阵脱逃。

8. 宿舍卫生做到彻底清洁,定期配合班委检查。

9. 禁止出现晚上查宿舍本人外出现象,有事请示辅导员。

10. 临时自习课准时进入班级,禁止无故缺席。

11. 严格遵守《医学护理系公寓卫生条例》。

12. 尊敬师长,团结同学。禁止在课桌之内乱堆果皮纸屑。

三、奖罚措施:

对于违规学生,第一次予以警告;第二次班委、团委上报辅导员;第

三次扣除学分。扣除学分以0.5分为标准,违规情节严重点加大扣除学分力度。对于表现优秀学生,班委、团委讨论后上报辅导员,追加学分。

关于班风学风演讲稿

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大家好

很荣幸能站在这里,和大家分享我们班的班风。

想要创造一个优秀的班集体,里面有很多学问,而班风起着决定性的作用。确定良好的班风以后,还学要同学们的努力,一班风为核心。打造良好的学习环境和学习习惯。

我认为优秀的班集体是这样的:每堂课,同学们勤思勤学,回答问题声音洪亮,答案准确,当老师不在的时候,同学们都在认认真真的写作业,无打闹现象。课下,同学们刻苦,互助,惜时如金。这样的班集体才是当之无愧的优秀。

以上提到的班风有“勤思”“响亮”“准确”“刻苦”“互助”和“惜时”我觉得最重要的是“互助” 和“勤思"

勤思:勤思,是学好知识的前提,在课上善于思考,善于动脑,并且有自己的观点,敢于大胆质疑,把握好每个环节的质量,学习成绩绝对差不了。

互助:互助是同学之间互相友爱,互相帮助,在学习上遇到难题,可以一起交流解题方法,解决问题。在其他问题上,比如:同桌的书倒了,我帮她扶,品德上也不会差人一等。

只要同学们一直把"勤思”和“互助”这两项一直坚持下去,养成习惯,那么会在不知不觉中学习成绩会提高,道德素养也会提高。更重要的是,这个班已经变得非常优秀了。

以上就是我要分享给大家的班风

谢谢大家

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同学们:

大家好!我是六年级二班的刘润迪,我们班的班风是:团结勤奋、文明进取。

亲爱的同学们:

蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔。

老师和父母的心一样,希望我们健康成长。

花开的日子,我们走进校园这个快乐的地方,和同学们一起愉快歌唱;

花开的日子,我们遨游在校园这个知识的海洋,和老师一起编织梦想;

花开的日子,我们愿意用心情的音符,去谱写团结勤奋、文明进取的美好乐章。

我们崇尚团结,只有互相帮助、齐心协力,才能克服困难,共同朝着一个目标努力,才能使我们快乐成长。

我们崇尚勤奋,勤奋是成功的基石,是传统的美德,是认认真真、努力干好每一件事情,是不怕吃苦,是坚强的毅力。勤奋,能使我们的头脑更灵活、更聪明.

我们崇尚文明,文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是见到师长的问早问好,是不小心撞到对方的一声“对不起”……文明是一种品质,一种修养,文明是我们班永恒的主题。

我们崇尚进取,进取是一种向上的精神、是一种前进的动力。我们倾心努力向前,立志有所作为。我们深知,天下没有免费的午餐,有付出才会有收获。

老师们、同学们,我们将用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,我们将共同努力,奏响六、二班的美好乐章。

花开的日子,让我们在团结勤奋的氛围中愉快学习;

花开的日子,让我们在文明进取的乐园中陶冶情操;

花开的日子,让我们在六、二班美好的环境中快乐成长!

演讲完毕,谢谢大家!

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学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一所学校的气质和灵魂,也是一所学校的立校之本。学风建设是衡量一所学校办学的思想、教育质量和管理水平的重要指标,是全面推进素质教育,为社会培养高素质人才的关键。学风是学生思想作风在学习上的具体体现,是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。良好的学风是原动力,促使我们刻苦学习,积极进取;良好的学风是凝聚力,有利于培养我们的集体主义精神。良好的学风可以鼓舞斗志,培养改革创新的时代精神;可以磨练品质,培养诚信友爱的道德风尚,可以说,良好的学风是一个学校培养学生思想观念和价值取向的根本所在。

学生是学习的主体,同时也是学风建设的主体,我们学生应当从下列几个方面严格要求自己,约束自己。

一、遵守校纪校规,严肃考试纪律

校纪校规是为了维持正常的教学秩序,使我们在德、智、体、美、劳各个方面获得健康成长而提出的行为准则和人际交往的基本要求。我们应该自觉地用学校的规章制度来约束、规范自己的行为。诚信是做人的基本标准,诚信考试更是考场纪律的基本要求。我们要在考试过程中杜绝一切作弊行为,树立与不良风气作斗争的勇气,不仅要意识到从自我做起,而且要同周边同学互相提醒,互相督促。把诚信的品质内化为自己的信念,外化为自己的实际行动,一起为营造一个良好的考试环境和学术氛围而共同努力,让舞弊远离校园,让诚信永驻心中。

二、强化班级管理,抓班风建学风

校园学风建设要从班风建设抓起。不同年级学生面临的 压力都不尽相同,所以以班级或年级为单位制定的学习目标比较客观和准确。同时,班风建设应从低年级抓起,从学生走进校门的那一刻抓起.

三、营造良好学术氛围,促进学风建设可持续发展 根据教育部《关于加强中学生文化素质教育的若干意见》中的要求,我们应积极参加以中学生科研为主要内容的学术文化活动。参加中学生科研活动既能培养自己独立思考、勇于创新的意识和能力,又能促进我们更扎实地学习好专业知识,从而形成一个良好的学术文化氛围,以此推动学风建设。

同学们、老师们,建设良好学风需要我们大家持之以恒的努力。茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪、勇往直前,为把我校建设成为省有重要影响的特色名校而奋斗!

我的演讲到此结束,谢谢大家。