一、复范围
七、八年级政治上、下册及九年级品德全一册。
二、复步骤
结合年品德中考的实际情况,我总结出九年级在总复阶段应合理利用的“三轮复法”。
第一轮:地毯式复法
即将全部知识点进行总体的全面的复,使学生能够扎实地掌握所学知识,以便做到理论知识掌握于心,在考场上才能灵活地解决实际问题。这一阶段的复目标侧重于对基础知识的领会、记忆,并使其系统化。这一阶段的复是保证复质量的关键环节,因而必须是目标明确的复课,讲练做到有的放矢。
具体分为:七年级用一周时间复,八年级用五周的时间,九年级知识用三周时间。用来系统复的时间较短,因此要提高课堂效率,指导学生合理利用课余时间加强复巩固。对此教师所要做的工作是,抓住重点基础知识突出复。第一阶段的复不能是简单知识的重复,既要有知识的系统化,又要突出重点。重点知识是复的主体部分,在复过程中要放在突出的位置。
设计针对性强的试题,帮助学生练巩固,利用课余时间注重对不同层次学生的提问与辅导。全面了解学生的基本情况,体现“以学生为主体,以教师为主导,以训练为主线”,“及时反馈矫正”和“因材施教,分类推进”的原则,紧紧围绕教材,精心选题,顾全上、中、差的学生。通过提问,了解学生知识记忆的情况和欠缺的地方,调动绝大多数同学的积极性,保证一节课至少有一次回答问题的机会,从而发现问题。对学生没有准确理解或有模糊不清的知识点,进行透彻讲解,帮助学生记忆。
第二轮:专题复
即教会学生将社会热点问题与所学的知识点之间的紧密联系,用所学知识解决实际问题。时间是从第十周开始,估计使用两周时间。在这部分时间里主要是提高学生的分析能力,指导学生学以致用。教师主要是教给学生方法,包括分析材料的方法,思考问题的方法和解题的方法。选时政热点训练。就是要及时掌握国内外重大时事政治,分门别类进行训练,并要和课本的有关内容联系起来训练,注意理论联系实际。
第三轮:模拟练
在最后的冲刺阶段通过模拟练提高学生的应考能力,指导学生查清自己在知识掌握方面欠缺的地方,抓紧时间补遗。结合历年的中考题,搜集相关的信息汇编成高质量的试题。
注意的问题有:本阶段的复目标主要是知识综合应用能力训练,知识的再提高。这一阶段主要环节要精心编选好练题,并定时训练和讲评。
首先,精心设计各种类型的试题。在复过程中,纵观全面,精心设计各种类型的试题。编写试题首先要选基础,
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