海南医学院在浙江高考招生计划人数和专业代码(参考)

今天曹老师帮一个考生整理了一些数据，是关于海南医学院在浙江的招生计划的 问题，其中包括海南医学院在浙江的历年招生专业计划、招生人数、招生专业代码、招生专业科目要求等信息，考生不管选择哪所大学报考是，都要提前了解这所大学的招生计划等方面的信息，这样不至于报考时手忙脚乱。今年海南医学院在浙江的最新招生计划考生可以在高考升学网查询。

一、海南医学院在浙江招生计划和招生专业人数代码

1、海南医学院在浙江的医学影像学专业招生录取人数为2人;

2、海南医学院在浙江的海洋药学专业招生录取人数为3人;

3、海南医学院在浙江的中药学专业招生录取人数为2人;

4、海南医学院在浙江的医学检验技术专业招生录取人数为3人;

5、海南医学院在浙江的护理学专业招生录取人数为2人;

6、海南医学院在浙江的医学影像技术专业招生录取人数为2人;

7、海南医学院在浙江的护理专业招生录取人数为10人;

8、海南医学院在浙江的医学检验技术专业招生录取人数为5人;

二、海南医学院在浙江高考招生计划和招生专业人数代码2023参考

1、2022年海南医学院在浙江招生计划和招生专业人数代码

专业	招生人数	招生省份	年份/批次	招生代码	选科要求	科目
临床医学	13	浙江	2022 / 1段	001	物 和 化	综合
医学影像学	2	浙江	2022 / 1段	002	物 和 化	综合
康复治疗学	3	浙江	2022 / 1段	003	化	综合
应用心理学	2	浙江	2022 / 1段	004	物 或 化 或 生	综合
口腔医学	3	浙江	2022 / 1段	005	物 和 化	综合
预防医学	3	浙江	2022 / 1段	006	化 或 生	综合
中医学	2	浙江	2022 / 1段	007	化	综合
针灸推拿学	2	浙江	2022 / 1段	008	化	综合
中西医临床医学	3	浙江	2022 / 1段	009	化	综合
药学	3	浙江	2022 / 1段	010	化	综合
海洋药学	3	浙江	2022 / 1段	011	化	综合
中药学	2	浙江	2022 / 1段	012	化	综合
医学检验技术	3	浙江	2022 / 1段	013	化	综合
护理学	2	浙江	2022 / 1段	014	化 或 生	综合
医学影像技术	2	浙江	2022 / 1段	015	化	综合
生物技术	3	浙江	2022 / 1段	016	物 或 化 或 生	综合
健康服务与管理	2	浙江	2022 / 1段	017	不限	综合
临床医学	28	浙江	2022 / 1段	501	物 和 化	综合
口腔医学	9	浙江	2022 / 1段	502	物 和 化	综合
护理	10	浙江	2022 / 1段	503	化 或 生	综合
药学	9	浙江	2022 / 1段	504	化	综合
医学检验技术	5	浙江	2022 / 1段	505	化	综合
临床医学	19	浙江	2022 / 2段	501	物 和 化	综合
药学	1	浙江	2022 / 2段	504	化	综合

2、2021年海南医学院在浙江招生计划和招生专业人数代码

专业	招生人数	招生省份	年份/批次	招生代码	选科要求	科目
临床医学	12	浙江	2021 / 1段	001	物 和 化	综合
医学影像学	2	浙江	2021 / 1段	002	物 和 化	综合
口腔医学	3	浙江	2021 / 1段	003	物 和 化	综合
预防医学	3	浙江	2021 / 1段	004	化 或 生	综合
中医学	2	浙江	2021 / 1段	005	化	综合
针灸推拿学	2	浙江	2021 / 1段	006	化	综合
中西医临床医学	3	浙江	2021 / 1段	007	化	综合
护理学	2	浙江	2021 / 1段	008	化 或 生	综合
药学	3	浙江	2021 / 1段	009	化	综合
海洋药学	4	浙江	2021 / 1段	010	化	综合
中药学	2	浙江	2021 / 1段	011	化	综合
医学检验技术	3	浙江	2021 / 1段	012	化	综合
康复治疗学	2	浙江	2021 / 1段	013	化	综合
医学影像技术	2	浙江	2021 / 1段	014	化	综合
生物技术	3	浙江	2021 / 1段	015	物 或 化 或 生	综合
应用心理学	2	浙江	2021 / 1段	016	物 或 化 或 生	综合
信息管理与信息系统	2	浙江	2021 / 1段	017	物	综合
口腔医学	9	浙江	2021 / 1段	501	物 和 化	综合
临床医学	28	浙江	2021 / 1段	502	物 和 化	综合
护理	10	浙江	2021 / 1段	503	化 或 生	综合
药学	15	浙江	2021 / 1段	504	化	综合
医学检验技术	10	浙江	2021 / 1段	505	化	综合
口腔医学	2	浙江	2021 / 2段	501	物 和 化	综合
临床医学	26	浙江	2021 / 2段	502	物 和 化	综合

3、2020年海南医学院在浙江招生计划和招生专业人数代码

http://www.huaxiashiwen.coM

专业	招生人数	招生省份	年份/批次	招生代码	选科要求	科目
护理学	2	浙江	2020 / 1段	001	化 或 生	综合
康复治疗学	2	浙江	2020 / 1段	002	物 和 生	综合
药学	2	浙江	2020 / 1段	003	化	综合
医学检验技术	2	浙江	2020 / 1段	004	物 或 化 或 生	综合
针灸推拿学	2	浙江	2020 / 1段	005	物 或 化 或 生	综合
中医学	3	浙江	2020 / 1段	006	物 或 化 或 生	综合
生物技术	3	浙江	2020 / 1段	007	物 或 生 或 技	综合
信息管理与信息系统	3	浙江	2020 / 1段	008	物 和 技	综合
中药学	2	浙江	2020 / 1段	009	化	综合
应用心理学	3	浙江	2020 / 1段	010	生	综合
儿科学	2	浙江	2020 / 1段	011	化 和 生	综合
临床医学	13	浙江	2020 / 1段	012	化 和 生	综合
口腔医学	2	浙江	2020 / 1段	013	物 和 化	综合
医学影像学	2	浙江	2020 / 1段	014	物 和 化 和 技	综合
中西医临床医学	2	浙江	2020 / 1段	015	物 或 化 或 生	综合
预防医学	3	浙江	2020 / 1段	016	化 或 生	综合
劳动与社会保障	2	浙江	2020 / 1段	017	化 或 生 或 政	综合
护理	21	浙江	2020 / 1段	501	化 或 生	综合
口腔医学	8	浙江	2020 / 1段	502	化 或 生	综合
药学	6	浙江	2020 / 1段	503	化 或 生	综合
临床医学	24	浙江	2020 / 1段	504	化 或 生	综合
医学检验技术	13	浙江	2020 / 1段	505	化 或 生 或 技	综合
护理学	2	浙江	2020 / 2段	001	化 或 生	综合
康复治疗学	2	浙江	2020 / 2段	002	物 和 生	综合
药学	2	浙江	2020 / 2段	003	化	综合
医学检验技术	2	浙江	2020 / 2段	004	物 或 化 或 生	综合
针灸推拿学	2	浙江	2020 / 2段	005	物 或 化 或 生	综合
生物技术	3	浙江	2020 / 2段	007	物 或 生 或 技	综合
信息管理与信息系统	3	浙江	2020 / 2段	008	物 和 技	综合
中药学	2	浙江	2020 / 2段	009	化	综合
应用心理学	3	浙江	2020 / 2段	010	生	综合
医学影像学	2	浙江	2020 / 2段	014	物 和 化 和 技	综合
预防医学	3	浙江	2020 / 2段	016	化 或 生	综合
劳动与社会保障	2	浙江	2020 / 2段	017	化 或 生 或 政	综合
护理	21	浙江	2020 / 2段	501	化 或 生	综合
口腔医学	8	浙江	2020 / 2段	502	化 或 生	综合
药学	6	浙江	2020 / 2段	503	化 或 生	综合
临床医学	24	浙江	2020 / 2段	504	化 或 生	综合
医学检验技术	13	浙江	2020 / 2段	505	化 或 生 或 技	综合

海南医学院在贵州高考招生计划人数和专业代码(2023参考)

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海南医学院中西医临床医学专业怎么样?录取分数线多少分

海南医学院中药学专业怎么样?录取分数线多少分

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三、海南医学院的师资力量简介

海南医学院是中国海南自由贸易港内唯一一所公办医学院，前身是创立于1947年的海强医事技术学校和创立于1948年的私立海南大学医学院。学校秉持“厚德、严谨、博学、和谐”校训精神，践行“致力于岗位胜任力和领导力培养，彰显个性发展”的人才培养理念，坚持立德树人，以服务健康海南、服务海南自贸港、服务热带病防控为己任，开展博士、硕士、本科和专科多层次高素质人才培养。学校座落在热带滨海旅游城市—海南省省会海口市，占地面积共计1443.33亩,其中新建桂林洋校区占地面积787.04亩。海南省委、省政府重点支持学校建设“热带医学特色鲜明的高水平医科大学”，学校有覆盖医学、理学、管理学、工学四个学科门类29个本科专业，现有全日制在校生13627人，其中博士研究生33人，硕士研究生823人，本科生9553人，留学生640人。在1111名专任教师中，具有高级专业技术职务781人，其中教授158人，具有博士学位占比40.41%。有国务院特贴专家30人，海外高层次人才“*”1人，国家“百千万人才工程”6人，全国优秀教师、全国中医药高等学校教学名师4人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”4人，中华医学会急